本网讯（艺术学院）1月24日至2月1日，应美国斯坦福大学工程学院ME310课程组邀请，我校与中国科学技术大学、北京大学、合肥工业大学联合组成设计创新实践课程师生代表团，赴美参与“ME310全球教学团队峰会”。我校代表团由艺术学院副院长谢亮带队，项目指导教师与课程协调人岳威共同参加。
ME310是斯坦福大学创立逾半个世纪的经典项目制设计课程，以应对来自产业界的真实、复杂系统性挑战而著称，被公认为国际设计创新教育的重要标杆。我院设计系在此领域深耕多年，自2017年起便与中国科学技术大学合作开设《设计创新实践》课程，并于2018年拓展为与中国科学技术大学、合肥工业大学的三校联合人才培养模式。今年，该项目实现跨越式升级，首次构建起覆盖中、美、欧的顶尖高校协作体系，携手斯坦福大学、德国波茨坦大学、意大利博洛尼亚大学及北京大学，标志着我校已成功嵌入全球顶级设计创新教育网络，实现了设计学科国际合作能级的关键跃升。
本次合作课题之一源自银河通用与联想研究院的前沿产业命题，聚焦于先进具身智能技术背景下，面向“潮流人群”开发下一代可穿戴智能交互设备。在为期一周的高强度行程中，国际团队开展了多轮用户调研、创意风暴与原型迭代，同步参与教师团队研讨、企业导师线上评审及硅谷企业实地考察。1月30日，学生团队在斯坦福大学进行了“黑马原型”阶段汇报，其创新思路与项目可行性获得课程导师与企业代表的高度评价。
我校教师团队与与斯坦福教学团队及学生团队合影（左）学生团队方案汇报场景（右）
此次出访不仅是艺术学院设计学科一次深度的国际交流，更是学校在“双一流”建设进程中，主动链接全球顶尖教育资源、共同探索未来设计教育形态、推进跨学科融合与国家级复合型设计人才培养模式创新的重要实践。
通过与斯坦福大学等世界一流高校在真实产业课题中的协同创新，我校师生不仅展现出扎实的设计能力与跨文化协作水平，更深度融入了国际前沿的设计教育生态体系，为艺术学院设计学科的高质量发展与国际化进阶积累了宝贵经验，开拓了战略路径。