本网讯（教学质量与继续教育管理处）12月9日至10日，安徽大学光电信息科学与工程专业工程教育认证现场考查工作顺利完成。12月9日上午，现场考查首次会议在材料科学大楼A101会议室举行。认证专家组组长孟桥，安徽大学党委常委、副校长黄志祥出席会议。专家组成员、学校相关职能部门及学院、专业负责人及教师代表参加。
黄志祥代表学校对专家组表示热烈欢迎，并介绍了学校的发展历程与学科布局。他指出，工程教育专业认证是提升工科专业内涵、保障人才培养质量的关键环节，学校高度重视此次认证，将以考查为契机，全面深化教育教学改革，持续提高育人水平。
专业负责人俞本立教授就光电信息科学与工程专业的建设情况作了系统汇报，重点阐述了专业“理工交融、产学结合”的办学特色、服务地方产业发展的具体举措，以及围绕学生解决复杂工程问题能力培养所开展的教学改革与成效，并就专家组前期审阅自评报告时提出的问题进行了集中说明与补充回答。
在为期两天的现场考查中，专家组通过调阅资料、走访实验室、开展师生及用人单位座谈等多种形式，对专业建设情况进行了全面、细致的实地核查。
12月10日下午，专家组召开现场考查意见反馈会。专家组组长孟桥教授代表专家组通报了总体意见，该专业基本达到工程教育认证标准要求，培养目标公开合理，课程体系能支撑毕业要求，师资与教学条件保障有力，尤其在持续改进意识、实验平台建设、学生综合素养等方面亮点突出。同时，专家组也从持续改进的角度指出了关注项与改进建议，主要包括：优化培养方案修订的系统性与稳定性；完善毕业要求指标点的覆盖与课程支撑对应关系；加强非技术能力在专业课程中的融合；规范学校层面质量监控的闭环管理记录；加快新学院教学管理队伍配备；以及推动认证理念与日常教学管理的深度融合等。
黄志祥代表学校对专家组的辛勤工作和精准指导表示衷心感谢。他表示，学校完全接受专家组的反馈意见，将立即部署整改工作，逐条分解任务、责任到人，并将专家建议全面纳入2026级培养方案修订。学校将持续强化政策、经费和资源支持，深化“学生中心、产出导向、持续改进”理念在全校范围内的落实，切实提升工程教育质量和专业建设水平。
本次现场考查工作的顺利完成，标志着安徽大学光电信息科学与工程专业建设进入“以认证促改、以认证促强”的新阶段。学校将以此次认证为契机，进一步完善教学质量保障体系，推动专业人才培养质量持续提升。