编者按：百年征程映初心，先锋力量启新程。在奋力谱写中国式现代化新篇章的时代背景下，安徽大学各级党组织始终以高质量党建引领高质量发展，涌现出一批信念坚定、担当有为的党员先锋。他们扎根教学科研一线，投身管理服务前沿，他们在专业学习、科创竞赛中勤学笃行，在社会实践、志愿服务中书写担当，用实际行动诠释共产党员的初心使命，以先锋力量凝聚起推动“双一流”建设的磅礴动能。
为让“先锋力量”触手可感，安徽大学融媒体中心特别策划推出“先锋访谈录”栏目！本栏目将聚焦安徽大学共产党员先锋，通过深入访谈，展现他们在教书育人、科技创新、服务社会、躬身求知中的鲜活故事与精神风貌，挖掘平凡岗位上的不凡坚守，记录新时代共产党员的赤诚与担当。先锋力量就在身边，一起聆听党建引领下的安大故事，感受“双一流”建设中的先锋脉搏。今天我们一起走近学校首批“双带头人”教师党支部书记郭延龙工作室。
本网讯（融媒体中心 艺术学院）学校首批“双带头人”教师党支部书记郭延龙工作室依托安徽大学艺术学院设计系教工党支部，始终坚持党建引领，将党建工作与教学科研、艺术创作、社会服务深度融合，形成了“党建+艺术+服务”的特色发展模式，从“党建引领强根基”“艺术创新育人才”“服务社会显担当”三个模块，全面展示设计系教工党支部的特色经验和突出成果。
党建引领强根基
筑牢战斗堡垒，激发先锋活力
强化政治引领，夯实思想根基。设计系教工党支部始终把政治建设放在首位，严格落实“三会一课”制度，结合艺术学科特点，创新开展“艺术+党建”学习模式。开展“红色艺术党课”，组织党员教师结合专业特长，以绘画、设计、影像等形式创作红色主题作品，让理论学习更生动、更深入人心。通过“党建+艺术设计史”专题学习，将党史学习与艺术设计史相结合，探讨中国艺术设计发展中的红色基因，增强文化自信。
优化组织建设，发挥“双带头人”作用。党支部书记由学术骨干、学科带头人担任，实现“党建”与“业务”双促进。建立“双培养”机制，把优秀青年教师培养成党员，把党员教师培养成教学科研骨干。近年来，支部发展1名高级职称教师入党，10名党员教师获省级以上科研项目。实现党建与学科融合发展，党支部牵头成立“红色创意设计团队”，围绕国家重大主题开展艺术设计创作，如“建党百年”“乡村振兴”等主题设计，获国家级奖项5项、省级奖项10余项。发挥模范先锋带头作用，学校首批“双带头人”教师党支部书记工作室负责人郭延龙以教育部组团援疆的方式，被安徽省教育厅选派至新疆和田地区支教，到祖国需要的地方贡献安大力量。
创新党建品牌，增强凝聚力。党支部打造“艺心向党”品牌活动，实施“党员导师制”，每名党员教师对接1-2个学生班级，在思想引领、专业竞赛、就业指导等方面全程帮扶。开展“党建联建”，与地方文化企业、高校党支部联动，如与国家级非遗纸笺加工技艺保护单位“掇英轩”联合开展“党建+非遗传承”项目，助力传统文化创新传播。支部加入长三角设计学科党建高校联盟，与上海交通大学设计学院、江南大学设计学院、中国美术学院创新设计学院、南京艺术学院设计学院等知名高校建立党建联盟关系，实现“党建+学科”双带头。
艺术创新育人才
深耕教学科研，培养卓越设计人才
以赛促学，提升学生实践能力。党支部推动“党建+竞赛”模式，指导学生参与国内外权威赛事，成果丰硕。2024年度，在支部党员教师指导下，设计系学生共获奖441项。其中在教育部高等教育学会排行榜竞赛获奖305项，获得排行榜竞赛国家级54项，国赛一等奖11项，国赛二等奖14项，国赛三等奖29项，涵盖中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、米兰设计周等10余项教育部高等教育学会排行榜竞赛。近些年，在支部党员教师团队努力下，师生先后斩获德国红点概念奖、德国IF设计奖、美国景观设计师学会杰出奖、意大利A’DESIGN奖、日本概念艺术设计奖等国际知名设计奖项20余项。
课程思政，融合专业与育人。党支部牵头建设“课程思政示范课”，将社会主义核心价值观融入专业教学，支部党员教师陈晨、李纤纤、孙超、苏媛媛等讲授的《公共设施设计》《人体工学》《室内设计》课程入选安徽大学课程思政“百佳优秀案例”。设计系党员教师讲授的专业课程以“行走的课程思政”“党群红色空间设计”等专题形式，开展思政育人路径，明确人才培养价值导向，落实课程思政进课堂、进头脑。
科研反哺教学，推动学科发展。党员教师带头攻坚科研项目，主持国家社科基金艺术学项目1项、国家艺术基金项目2项、教育部协同育人项目3项、教育部就业育人项目2项、安徽省哲学社科项目15项、安徽省社会创新发展研究课题10项、安徽省高校人文社科重点课题20项等。在SCI、SSCI、CSSCI核心期刊发表论文80余篇，出版著作与教材6部。与科大讯飞、江淮汽车、联宝科技、阳光电源、美菱电器等知名企业建立合作关系，推动AI技术与艺术设计融合。先后获批中国人工智能艺术教育协同创新平台——安徽省分中心主任单位、乡村建设高校联盟——乡村艺术建设专项委员会常务委员单位、中国可持续设计学习网成员单位、安徽省工业设计产业联盟副理事长单位。设计系教工支部教师组成的产品创新设计研究团队，致力于产品创新设计研究与产品开发设计实践，并获得安徽大学科技成果转化赋权。
服务社会显担当
践行初心使命，贡献艺术力量
文化赋能乡村振兴。党支部积极服务国家战略，组织师生深入乡村，开展“美丽乡村”设计行动，为多个村镇提供景观规划、文创产品设计服务，助力乡村旅游发展。通过“非遗活化”项目，与地方非遗传承人合作，开发现代文创产品，推动传统文化走进现代生活。先后与界首市人民政府、长丰县杨庙镇人民政府、来安县汊河镇人民政府等建立乡村振兴合作关系。
公益设计服务社会。发挥专业优势，开展公益设计活动。在支部党员教师推动下，先后与春芽残疾人互助协会联合开展“春芽自闭症儿童户外疗愈空间”设计，与黄山市屯溪区开展乡村振兴设计，支部党员教师张帆担任创意村长。支部教师用艺术创意，丰富校园文化建设。先后将艺术学院闲置空地打造成“育花园”，开展新春送祝福活动等。组织公益设计竞赛，促进社会和谐稳定。支部党员教师先后组织了“两岸大学生刘铭传动漫设计大赛”并获得央视报道，创办了“徽匠杯”空间设计大赛，弘扬中华优秀传统文化，社会反响强烈，获得一致好评。
校地合作促发展。与地方政府、企业建立长期合作，联合开展“城市IP设计”，包括设计城市形象标识、文旅宣传方案，提升城市影响力。先后与界首市人民政府、黟县宏村镇人民政府开展校地联合毕业设计，为长丰县农业农村局策划“长丰稻田艺术节”，与长丰县杨庙镇人民政府“陪伴式”设计，助力乡村振兴，与来安县汊河镇人民政府开展人居环境综合提升设计改造，构建生态文明乡村。开展“数字创意产业”规划设计，支部党员教师受邀参与由安徽省教育厅等部门牵头组织的《安徽高校服务数字创意产业人才培养行动方案》的调研与编写工作。此外，设计系教工党支部积极推动校企合作，通过联合培养、共建实践基地等方式，与大众汽车、联宝（合肥）电子科技有限公司等企业为学生提供了良好的实践机会。
艺术学院设计系教工党支部持续在思想引领、专业提升和社会责任履行上深耕细作，探索出一条“党建引领、艺术创新、服务社会”的特色发展之路。支部将继续发挥战斗堡垒作用，推动党建与业务深度融合，为培养新时代艺术设计人才、服务经济社会发展贡献力量。