编者按：百年征程映初心，先锋力量启新程。在奋力谱写中国式现代化新篇章的时代背景下，安徽大学各级党组织始终以高质量党建引领高质量发展，涌现出一批信念坚定、担当有为的党员先锋。他们扎根教学科研一线，投身管理服务前沿，他们在专业学习、科创竞赛中勤学笃行，在社会实践、志愿服务中书写担当，用实际行动诠释共产党员的初心使命，以先锋力量凝聚起推动“双一流”建设的磅礴动能。
为让“先锋力量”触手可感，安徽大学融媒体中心特别策划推出“先锋访谈录”栏目！本栏目将聚焦安徽大学共产党员先锋，通过深入访谈，展现他们在教书育人、科技创新、服务社会、躬身求知中的鲜活故事与精神风貌，挖掘平凡岗位上的不凡坚守，记录新时代共产党员的赤诚与担当。先锋力量就在身边，一起聆听党建引领下的安大故事，感受“双一流”建设中的先锋脉搏。今天我们一起走近大学数学教学中心主任周礼刚教授。
本网讯（融媒体中心 大学数学教学中心）他是教育部第二批全国样板支部主要成员、安徽省教学名师、安徽省学术与技术带头人、安徽省杰出青年基金获得者、全国宝钢优秀教师奖获得者，更是一位坚守岗位二十载、用数学符号勾勒育人画卷的共产党员——安徽大学大学数学教学中心主任周礼刚教授。
初心如磐：从山村学子到党员学者的坐标变换
在周礼刚的人生坐标系里，“党徽”始终是最核心的原点。出生于皖南偏远山村，他常以自身经历诠释“教育扶贫”的函数曲线——“是党和政府的政策帮扶，让我这个山里娃突破了个人成长的定义域。”这份对党的感恩，成为他人生轨迹的“初始条件”。2014年赴美访学期间，他在南加州大学的实验室潜心钻研，更深切体会到“只有祖国强大，科研才有底气”。这成为他毅然归国、投身科研的坚定信心，“把论文写在祖国大地上”是他矢志不渝的初心。
作为安徽大学大学数学教学中心主任、安徽大学应用数学中心的“双带头人”，周礼刚自觉将党的创新理论融入学术研究的“约束条件”：在群决策研究中引入“民主集中制”的算法逻辑，在大数据分析中植入“以人民为中心”的参数设定。二十年如一日，他坚持每天清晨6点到办公室开展“党建+科研”双备课——用半小时汲取最新理论养分，再将政策关键词精准转化为学术研究的“检索路径”。这种“理论先行”的“预处理”机制，使他在主持国家自然科学基金项目时，总能敏锐捕捉并精准对接国家战略需求，正如他所言：“科研选题要像党员宣誓一样，必须始终面向国家需要的象限。”
赛教融合：用“两队一团”解算人才培养微分方程
如何有效提升人才培养质量？周礼刚探索出一条“党建+建模”赛教融合的特色路径。他精心构建了以党建为引擎的“两队一团”（数学建模竞赛队、数学竞赛队、竞赛教练团）育人模型，实时刷新着育人成效的“增长曲线”。在这个模型中，党员教师是引领者，党员学生是主力军，通过老党员带新队员的“迭代传承”机制，竞赛经验与方法得以精准传递。
2022年，他带领团队在全国大学生数学建模竞赛中勇创佳绩，一等奖数量跃居全国第四，书写了安大历史新篇。近五年，他指导的学生在SCI/SSCI期刊发表论文30篇，其中16篇聚焦“长三角一体化”“数字经济”“智慧医疗”等国家战略相关主题，形成了清晰的“党建选题—科研攻关—成果转化”价值积分路径。
教学相长：在课程思政的复合函数中寻找极值点
周礼刚积极推动课程思政与专业教学的有机融合，深入实施线上线下混合式教学和翻转课堂建设。他主持的《高等数学B（一）》成功获批国家级一流课程。课堂上，他将抽象的数学原理与中国实践巧妙融合：在讲解概率论与数理统计时，他会引入脱贫攻坚数据统计作为案例；分析优化算法时，以推进社会治理体系和治理能力现代化的实例为应用场景，让抽象的数学符号成为解读中国之治的“密钥”。
课后的“刚哥热线”更显党员教师的温度——无论现场、QQ、微信、邮件，他对学生的疑问有问必答，需求有求必应。他不仅关心学业规划，积极鼓励并指导学生参与实践竞赛、提供职业导航，更时刻关注学生的生活状态和心理健康，是学生信赖的良师益友。数学建模竞赛期间，时常亲自下厨给学生“投喂”补充能量。在他的悉心指导下，本科生以第一作者发表期刊论文32篇（含SCI期刊论文4篇），80余人成功出国深造或保研；指导的研究生获国家奖学金7项，各类奖学金129项，17人获评“优秀硕士毕业生”荣誉称号。其教学成果丰硕，荣获安徽省教学成果奖特等奖1项、一等奖10项、二等奖5项、三等奖3项，安徽大学李世雄奖教金，并两度摘得安徽大学本科课堂教学优秀奖。
服务社会：用数学模型求解地方发展联立方程
周礼刚坚信数学力量应走出象牙塔，服务地方发展。在淮北矿业集团的选煤车间里，他带领团队研发的“多煤种入选优化模型”高效运转，融入绿色发展理念的算法为企业年降耗成本超千万元。作为安徽省统计学会副会长，他积极搭建校企合作桥梁，推动产教融合、科教融汇。与安徽中医药大学第一附属医院合作，他将中西医结合理念转化为疗效数据融合算法，构建Wilson病患者疗效网络模型；携手中国邮政储蓄银行合作，优化员工岗位职责与设置，有效降低了人岗错配带来的运营成本；助力合肥高新区霍邱现代产业园，构建营商环境评价指标体系，精准把脉优化方向。他主持200万元横向委托项目，带领16家企业攻克相关生产技术领域“卡脖子”难题，相关成果获安徽省科学技术三等奖，实现学术价值、经济价值、社会价值的“多重积分”。
结语：永不停歇的时间序列，永远向上的育人函数
周礼刚的办公室，一块记录着每日工作和教学科研任务的小白板，将他十六小时的奋斗轨迹拟合成不断更新的时间序列。这序列的每一个节点，都镌刻着“为党育人、为国育才”的初心使命。在他的人生函数里，每一个学生都是不可或缺的项，而他用奉献、热爱、奋斗不断为这个函数注入永远向上的动能。
在安徽大学“双一流”建设的坐标系里，像周礼刚这样的教师们如同一道道向上的渐近线，用治学的严谨与教学的温度，共同书写着新时代高校教师的“标准方程式”。