编者按：百年征程映初心，先锋力量启新程。在奋力谱写中国式现代化新篇章的时代背景下，安徽大学各级党组织始终以高质量党建引领高质量发展，涌现出一批信念坚定、担当有为的党员先锋。他们扎根教学科研一线，投身管理服务前沿，他们在专业学习、科创竞赛中勤学笃行，在社会实践、志愿服务中书写担当，用实际行动诠释共产党员的初心使命，以先锋力量凝聚起推动“双一流”建设的磅礴动能。
为让“先锋力量”触手可感，安徽大学融媒体中心特别策划推出“先锋访谈录”栏目！本栏目将聚焦安徽大学共产党员先锋，通过深入访谈，展现他们在教书育人、科技创新、服务社会、躬身求知中的鲜活故事与精神风貌，挖掘平凡岗位上的不凡坚守，记录新时代共产党员的赤诚与担当。先锋力量就在身边，一起聆听党建引领下的安大故事，感受“双一流”建设中的先锋脉搏。今天我们一起走近商学院赵洁教授。
本网讯（融媒体中心 商学院）当数字经济的浪潮席卷全球，有这样一位教育工作者始终站在时代前沿——她既是孜孜不倦的求索者，又是循循善诱的引路人，她就是安徽大学商学院电子商务系主任赵洁教授。这位从教二十八年的党员教师，始终秉持着“教育要像春雨一样，润物无声却滋养万物”的教育格言。在她的教育生涯中，这句话不仅是一种理念，更是实实在在的实践。从课堂教学到专业建设，从科研创新到人才培养，她用自己的方式诠释着新时代教育工作者的责任与担当。
课程教学：筑牢育人根基
作为党员教师，赵洁教授始终坚持“为党育人，为国育才”的理念。针对学科特性，她精心设计课程体系，为研究生与本科生开设多门核心课程，将商业理论、数字技术、实战模拟有机融合，构建起层次分明、衔接紧密的立体化知识网络。在教学中，她既注重夯实学生的理论根基，又注重实践能力的培养。
“赵老师授课认真，逻辑严谨，她总能将理论知识与生活实际相结合，用通俗易懂的方式阐述专业知识。她鼓励大家参加课外实践，将专业知识运用到实际工作中”2022级电子商务系学生倪蕾如是说。
二十八年教龄非但没有让她的课堂沦为经验的重复，反而成为创新力喷发的火山口。她不仅主持并完成了多个专业类省级质量工程项目，还主持完成了安徽省教育教学重点项目和线下课程，获批了安徽省虚拟仿真实验教学一流课程《数据驱动的数字人虚拟直播项目策划与运营》，并被推荐参加国家级一流课程评审，与时俱进，积极探索教学方式和教学手段创新；投身实验中心建设，搭建电子商务数智实验室，大幅提升了电子商务专业虚拟仿真实验教学能力。正是这份对教育事业的赤诚热爱与执着坚守,赵洁在课堂教育的版图上，构建出一方让知识焕发生机、让思维澎湃跃动的创新磁场。
专业建设：激发团队活力
国家级教学成果奖得主、省级教学名师的头衔背后，是她始终与时代同频的专业锐度。赵洁教授接任电子商务系主任后，带领团队不断推进专业建设。
她积极筹划，构建和实施了面向“融合•协同•能力”的“4233”电子商务创新创业人才培养模式。这一模式的落地，是她以党员担当践行“把党的教育方针落实到教育教学全过程”的生动写照，这份矢志不渝的坚守，催生出一系列标志性成果。2019 年，安徽大学电子商务专业在安徽省管理类专业评估中拔得同类专业头筹；2020 年，成功获批国家级一流本科专业建设点；2023 年，入选安徽省首批 “101 计划” 项目，2024年，获推安徽省“四新”研究与改革实践项目——新文科视域下数智商务多元化人才培养体系的研究与实践，专业发展步入数智化阶段，强化新文科人才培养。
近几年，她带领团队建设了8门省级一流课程与3门示范课程，实现线上、线下、虚拟仿真、社会实践教学场景的全面覆盖；主持5项省级教学研究项目；出版电子商务专业核心课程教材3部；获批教育部产学合作协同育人项目和安徽省电子商务专业教学团队；建设了多个实践育人基地，积极服务于地方经济建设。通过“引育并举”战略，引进 1 名教授、5 名优秀博士。这些新鲜血液成果丰硕，引进的青年博士不仅获批 2 项国家自然科学基金青年项目、6 项教育部人文社科研究等省部级项目，还获得教育部教师教学竞赛排行榜赛事国家级二等奖。同时，她还鼓励专业团队对外交流，通过搭建交流平台、导入智慧资源和鞭策团队参与专项培训，不断提升新文科和数智化教育教学水平，为专业建设注入活水源泉。近五年，电商专业教师团队指导学生在科技文化竞赛中累计获奖 51 项，其中国家级奖项 23 项；大学生创新创业训练项目获批 32 项，其中国家级项目 9 项；指导本科生公开发表学术论文达25篇。
科研育人：培育创新硕果
“科研的价值，在于解决真问题，培养真人才”。作为安徽省学术与技术带头人，赵洁教授以党员标准严格要求自己，勇挑科研重担。她主持完成 2 项国家自然科学基金项目，和近十项省厅级科研课题，同时参与多项国家级课题研究。她在SCI、SSCI及CSSCI等权威刊物发表论文 30 余篇，还出版了1部学术专著，荣获了安徽省社会科学成果奖三等奖等荣誉。以扎实的科研成果彰显学术实力。
赵洁教授在专注科研的同时，始终注重将学术资源转化为育人动能。在大学生创新创业项目与科技文化竞赛中，她全程给予学生专业指导，助力多个本科团队顺利完成国家级和省级大学生创新项目，个人多次荣获大学生科技文化竞赛“优秀指导教师” 称号。
从国家级创新项目的落地生根，到竞赛奖牌的熠熠生辉，再到学术论文的斐然成果，这些闪耀的成绩单背后，是她以科研反哺育人的执着坚守和“科研育人”实践硕果。
未来展望：续写教育新篇
当谈及电子商务专业的未来，赵洁教授表示，学科教育必然要与时代发展同频共振,坚持立德树人，建设一流本科专业，培养一流人才。电子商务的人才培养必须在技术迭代与商业实践之间搭建起实用桥梁，唯有如此，才能在数字经济的商业浪潮中站稳脚跟，真正培育出适应服务于国家和地方经济建设与社会发展需求的新文科数智化人才。
在她看来，教育事业的蓬勃发展离不开一代代教育者的接续奋斗。因此，对于青年教师，她满怀期许地寄语：“教育是一份需要情怀与担当的事业——希望年轻教师既能深耕学术沃土，又能扎根课堂实践，将最新的科研成果转化为育人资源，成为学生成长成才的引路人。”而面对学生，她始终强调：“在这个快速变革的时代，要注重学习能力与创新思维的培养。希望同学们永葆好奇心，勇于尝试新事物，在实践中检验所学，在创新中成就自我。”
二十八年春风化雨，二十八年桃李芬芳。赵洁教授用她的专业与热情，诠释了一位教育工作者的责任与担当。站在数字经济时代的新起点上，她正带领团队向着更高的目标迈进。“教育是一场永不停歇的接力赛，我们要做的就是为下一代跑好自己这一棒。”赵洁教授的话语中，满是对教育事业的无限热爱。