本网讯（融媒体中心）2024年，安徽大学全方位深化教育教学改革与管理服务创新，在专业与学科建设上精雕细琢，于人才培养维度推陈出新，在校园服务管理层面用心用情，坚守全面发展、协同共进的理念，多部门紧密协作，取得了一系列令人瞩目的成绩。
优结构强内涵 创新教育模式
优化专业布局，助力学科发展。学校积极响应教育强国建设新要求，对专业结构进行深度优化、精准布局。2024年申报增设新能源汽车工程、电子信息材料2个新专业，谋划申报智能感知工程、材料智能技术2个新专业，努力促进专业结构紧密贴合产业发展趋势。紧密围绕国家战略与地方需求，学校在学位授权审核中实现重大突破，成功获批集成电路科学与工程、智能科学与技术、外国语言文学、工商管理学4个一级学科博士学位授权点，实现交叉学科门类和管理学博士学位授权点新突破，学校博士点总数增长到23个。同时获批遥感科学与技术一级学科硕士学位授权点，应用伦理、数字经济、国际事务3个硕士专业学位授权类别，动态调整获批密码硕士专业学位类别，为学科发展树立新的里程碑。积极探索创新路径提升专业内涵，申报获批“集成电路先进材料”等3个省级微专业，支持奇瑞现代汽车产业学院建设“国际营销”校级微专业，立项建设《国际市场营销》等4门专项课程。在课程改革上，围绕人工智能教育领域发力，加快AI+教育建设，牵头打造安徽省《人工智能导论》通识课程，完成1门基础课程和29门专题课程制作，谋划大学外语、大学计算机等公共课程改革。
建设产业学院，深化产教融合。组织集成电路等相关学院积极参加国家级产业学院申报，依托电气工程与自动化学院、人工智能学院等成立“安徽大学奇瑞现代汽车产业学院”；获批安徽大学奇瑞现代汽车产业学院、安徽大学化工新材料现代产业学院两个省级产业学院；安徽大学奇瑞现代汽车产业学院获批为省级特色产业学院。申报“新能源汽车工程”专业；依托商学院建设“奇瑞汽车国内营销班”，依托外语学院建设“奇瑞汽车国际营销班”。推进与奇瑞控股集团有限公司制定“奇瑞汽车国内/国外营销班”人才培养方案，在人才培养、专业建设、校企合作机制等方面达成共识。助力数智升级，支持高水平教材出版。与高教出版社、科学出版社等合作组织数字化教材建设培训会4场，获批省级规划教材26种，其中14种获推国家“十四五”规划教材；省人工智能教材建设重点研究基地开放课题6项。校级立项支持26种重点教材和62种一般教材建设，近半数为新形态教材。
安徽大学奇瑞现代汽车产业学院揭牌
搭平台重素养 聚焦人才培优
搭建联动平台，提升综合素质。学校在人才培养方面举措扎实，开展与大众中国F73联培项目，联合培养学生，涉及7个专业，为校企、产教、科教融合搭建桥梁。组织开展2024年度研究生质量工程项目申报工作，遴选报送研究生导师队伍建设、课程及教材建设、培养基地建设、教育教学研究与改革、研究生能力提升等五大类185个项目，有力保障研究生教育质量。高度重视学术道德建设，动员师生参与长三角科学道德和学风建设论坛，我校师生获一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖8项；1人获评“研究生创新实践之星”，学校连续四年荣获优秀组织奖。认真组织评优活动，发挥优秀典型示范作用。共评选出2024届省级优秀毕业研究生153人、校级优秀毕业生576人；评选出优秀研究生标兵430名、优秀研究生1029名、优秀研究生干部255名。电子信息工程学院博士研究生张寒苏荣获省“十佳大学生”称号（科技创新类）。
开展多元活动，促进成长成才。学校以提升学生综合素质为核心，多维度开展工作，如开展班长培训、班级思政委员培训、心理知识竞赛、示范宿舍和“最美寝室长”评选、十佳班集体评选、开学典礼、毕业典礼、优秀学生典型事迹宣传等活动，助力学生全面发展。2024 年学生在各类奖项评选中成绩优异，化学化工学院学生团队在第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛揭榜挂帅专项赛中荣获全国特等奖；电子信息工程学院张慧珊同学斩获2024年度“宝钢优秀学生特等奖”（全国仅15人）；在首届全国大学生职业规划大赛教学赛道安徽赛区比赛中，2名同学获就业赛道二等奖，1名同学获成长赛道二等奖；2篇学生作品分获安徽省思政委员征文比赛特等奖（排名第一）和二等奖。本科生升学率、留皖就业比例创新高，近70%毕业生服务安徽省十大新兴产业，考取安徽省选调生人数连续 8 年位居全省高校首位，彰显安大人才培养与就业指导成效。
开展“最美寝室长”活动评选
精管理优平台 践行服务育人
重视学生心理，强化育人本领。学校优化服务管理，多管齐下。心理健康教育工作细致入微，完成新生心理普测。组织开展“5·25”“12·5”心理健康宣传月活动，设计融知识性与趣味性寓教于乐的活动，在广大学生中普及心理健康知识。定期排查心理危机学生，扎实开展心理咨询、团体辅导和心理危机干预，建立健全学生心理健康档案，保障学生心理安全，护航学生健康成长。2024年累计开展活动近20项，覆盖学生超过20000余人次。学校荣获安徽省心理健康教育工作“双十佳”先进集体，安徽省心理卫生协会2023—2024年度先进集体。大力加强辅导员队伍建设，推进辅导员工作室建设。1名辅导员晋升学生思想政治教育序列教授职称、2名辅导员晋升学生思想政治教育序列副教授职称。2人分获安徽省辅导员素质能力大赛一等奖和二等奖，1人获评高校心理健康教育工作先进个人，1人获省级高校辅导员名师工作室立项，3人获安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目立项，1人获教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（郑州大学）项目立项，1人获国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项。
我校获评安徽省心理健康教育工作“双十佳”先进集体
优化平台建设，打造宜人校园。“一站式”学生社区建设稳步推进，磬苑校区桂园初步完成硬件提档升级，增设公共基础设施，打造“一寓一景”门厅文化，为伤病同学打开“方便之门”，设立“爱心屋”传递关爱。龙河校区建设有序进行，完成空间功能性划分。积极推进线上线下融合，以大数据赋能学生工作，启用“智慧安大”学生工作系统，开发“迎新离校系统”“资助系统”“离返校审批系统”“场馆预约”等子栏目，极大简化新生入学和毕业生离校、奖助学金申请、在校生离返校审批、文体活动申请等手续，为学生提供优质便捷的服务环境。重点推进“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理”六方面工作，建设富有安大特色的“一站式”学生社区服务中心。