本网讯（研究生院 符玉娟）为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，学校紧紧围绕立德树人根本任务，实施“时代新人铸魂工程”，制定2024级研究生入学教育要点，将入学教育细化为理想信念教育、法治宣传教育、科学道德和学术诚信教育、校史校情教育等八个主题，扎实做好新生教育引导，夯实新生成长基础。各培养单位依据自身学科特点和工作实际，依托多种形式，帮助同学们开好头、起好步，顺利开启人生新阶段的学习、科研和生活。
筑牢思想根基，坚定理想信念。各培养单位将理想信念教育贯穿于研究生新生入学教育的始终，引导学生在真学真看真听中感悟思想伟力、深化人民情感、强化责任担当，自觉将个人理想融入国家发展伟业。计算机科学与技术学院邀请校大学生宣讲团成员围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于青年工作的重要论述等主题开展专题宣讲，召开班会专题解读《中共安徽大学委员会发展党员工作实施细则（修订）》，介绍入党有关流程，激励新生努力学习、积极进取。材料科学与工程学院召开新生见面会，围绕党的二十大和二十届三中全会精神，教育引导新生坚定报国信念，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为全面推进强国建设、民族复兴伟业挺膺担当。外语学院开展“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，以“牢记嘱托学思想，挺膺担当建新功”为主题，引导研究生读原著、学原文、悟原理。历史学院、文学院、经济学院、资源与环境工程学院等通过新生见面会、主题班会、教育宣讲等不同方式引导学生坚定理想信念、坚守初心使命、勇于担当作为。
强化专业认知，涵养优良学风。学科专业教育和学术诚信教育是入学教育中的重要一环，能够帮助研究生新生尽快了解专业方向、明确学习目标，学校致力于培养具有高度科学道德素养和学术诚信意识的研究生。信息材料与智能感知安徽省实验室召开新生见面会，详细介绍实验室整体建设情况及争创更高能级科研平台的进展，鼓励同学们珍惜时光、勇于探索，为实验室的未来发展贡献力量。化学化工学院邀请东北师范大学毕锡和教授作学术报告，谈如何加强学术创新和工程实践，帮助新生培养自我认知和职业认知能力，为实现职业理想与社会价值积蓄力量。物理与光电工程学院面向2024级研究生开展题为“研究生学术诚信与行为规范”的宣讲，明确强调学术诚信的重要性和学术不端的严重危害，就如何规范写作、避免剽窃提出具体指导。人工智能学院邀请教师代表为新生开展学术诚信教育，鼓励新生们做朋辈帮扶、互助友爱的践行者，做就业创业、志愿服务的争先者，做钻研科学知识、勇攀高峰的探索者。社会与政治学院、集成电路学院、电子信息工程学院、哲学学院等邀请青年学者和优秀朋辈，通过交流对话、经验分享、技能培训等多种形式，有效助力研究生新生开阔学术视野、夯实科研能力、砥砺学术志趣、树立优良学风。
培育法治意识，感悟校史底蕴。为培育研究生的法律信仰、法治观念、规则意识，各培养单位开展了形式多样的法律法规、校纪校规宣传教育活动。徽学与中国传统文化研究院、高等教育研究所、创新发展战略研究院等举办主题班会、专题讲座、沙龙，组织学习与青年学生紧密相关的法律法规及《研究生手册（2024）》有关内容，结合有关典型案例，教育引导学生学纪、知纪、明纪、守纪。电气工程与自动化学院邀请合肥市公安局经开分局民警为2024级研究生新生进行反诈防骗专题讲座，增强新生自我防范意识和防骗能力。数学科学学院通过集中重点讲解、线上线下自学、测试考查等方式，组织新生熟悉学籍管理等学校规章制度。
作为一种特殊的德育资源，校史校情教育在研究生入学教育工作中同样发挥着重要作用。生命科学学院、新闻传播学院、大数据与统计学院、艺术学院等组织2024级新生参观校史馆、校史中的红色基因专题展，回顾安徽大学与祖国共命运、与时代同发展的历史，深刻感悟安徽大学的优良传统文化与光荣革命精神。法学院通过介绍“法学五老”、观看招生宣传纪录片等方式，增强新生对学校、学院的认同感、归属感和集体荣誉感。管理学院召开主题班会，介绍安徽大学校史和“双一流”建设成效、学唱校歌，激发研究生新生的爱校荣校之情和对未来的无限憧憬。
关注身心健康，促进全面发展。学校高度重视研究生的安全、健康问题，针对研究生群体特点，通过讲座、课程、实训等方式加强公共卫生安全教育和心理适应性教育，引导新生养成良好习惯，以积极心态面对学习和生活。商学院指导新生完成“互联网+”安全教育课程学习、考核，开展入学适应性和健康教育讲座，为新生提供专业心理支持与援助服务。马克思主义学院以班级为单位，召开安全与健康主题班会，引导新生树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。物质科学与信息技术研究院对2024级新生开展全员心理健康测试，了解新生群体的心理状况，提高心理健康服务的针对性、准确性、全面性。互联网学院在新生见面会上集中进行安全与健康教育，内容涵盖校园生活、网络安全和科研安全等多个方面，提醒同学们在新的学习阶段加强自我保护、关注心理健康。