建优建强马克思主义学院 办好立德树人关键课程 ——安徽大学思政课建设纪实

发布时间:2024-03-17

本网讯(马克思主义学院)2019318习近平总书记亲自主持召开学校思政课教师座谈会,并发表重要讲话,明确指出思政课是落实立德树人的关键课程。五年来,安徽大学深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神,全面贯彻实施《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《高等学校思想政治理论课建设标准》《关于加强新时代马克思主义学院建设的实施意见》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等文件精神,坚守思想政治教育主渠道,坚持马克思主义学院内涵式发展,大力推动新时代思政课守正创新,取得积极成效。     

强化组织领导  健全体制机制

学校党委高度重视马克思主义学院建设,始终把马克思主义学院作为“第一学院”、把马克思主义理论学科作为“第一学科”、把思想政治理论课作为“第一课程”来重点建设。成立由党委书记、校长任组长的思想政治理论课建设和改革领导小组办公室设在马克思主义学院,着力构建“党委统一领导、部门协同发力、马克思主义学院具体负责”的思政课建设工作格局。校党委常委会每学期至少召开一次会议,专题研究马克思主义学院建设重要工作。校党委书记、校长和其他校领导每学期都坚持走进课堂听思政课讲思政课,明确将思政课和马克思主义学院建设发展写进学校“十四五”规划年度“工作要点”中,持续强化优化思政课师资招聘、课程建设、职称评聘、教学管理等方面的体制机制。把马克思主义学院建设作为学校党委的政治责任,提升为“一把手”工程,由校党委书记直接分管。校党委书记蔡敬民高度重视思政课建设,多次现场调研马克思主义学院教师队伍和思政课建设工作。          

蔡敬民列席指导马克思主义学院党委理论学习中心组(扩大)学习会

蔡敬民讲思政课

匡光力讲思政课

坚持守正创新  增强教学实效

近五年来,牢固树立思政课建设是马克思主义学院第一要务的立院导向,积极推进思政课改革创新。一是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,开设好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容加强思政课整体建设。二统筹推进“大思政课”建设,统筹思政课各门课程的实践教学、教学内容、指导教师和专项经费,结合理论宣讲、社会调研等开展多样化的思政课实践教学,覆盖全体在校学生。是推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,扎实做好系列课堂创新活动,推进智慧思政课教学改革,依托安徽省高校网络思想政治工作中心平台,打造智慧思政课,积极探索思政课的线上线下混合式教学和智慧教学,增强思政课的时代感和吸引力,有效形成日常思政和思政课程,社会大课堂和思政小课堂同向同行的大思政育人格局。是深入开展专题教学,完善知识传授、能力培养、价值观塑造为一体的思政课教学模式,解决“理论与现实脱节”的问题,增强思政课实效性。

省级大中小学思政课一体化共同体(安徽大学启动仪式

目前,学院有教育部“研究生思政课教学科研团队”“思想政治理论课专题式教学设计与实践教学科研团队”“习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进思想政治理论课有效机制研究教学科研团队”3个,牵头负责教育部“一省一策”思政课集体行动项目,6门国家级一流本科课程、省级精品课程,2个省级教学团队,11个省级思政课名师工作室,拥有安徽省智慧思政课教学平台、安徽省虚拟仿真思政教学体验中心、安徽省思政课创新研发中心、安徽省大学生思想动态分析中心、安徽省大中小学思政课一体化共同体等一批重要的省级教学平台。

发挥示范引领作用,服务全省高校思政课建设,组织开展全省优秀企业家赴高校讲思政课活动,组织全省大学生讲思政课教学比赛的皖中片区的赛事,面向全省高校邀请北京大学、复旦大学等思政教学名师通过智慧教学平台、虚拟教研室开展集体备课、“名家名课”等活动,组织举办全省高校思政课教师、辅导员“专业素养和能力提升”培训班,依托省高校智慧思政平台,推动全省数字化思政资源建设和共享,并获全国高等教育研究会数字思政重点项目。近年来,获得国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果特等奖3项,一等奖2项。

建强师资队伍  夯实发展基础

好思政课的关键在教师,学校不断加强思政课教师建设。一是优化队伍结构。按全日制在校生总数师生比不低于1350的比例设置专职思政课教师岗位,新进的思政课教师都具有博士学位,学历职称年龄结构不断优化;设立思政队伍专项津贴1000/月,明确思政课教师职称晋升单列计划、单设标准、单独评审,充分调动思政教师的积极性、主动性。二是加大培训力度。积极选派教师参加中宣部、教育部、省委教育工委省教育厅等组织的各类学习培训和研修活动,做到轮训全覆盖。利用智慧思政平台,建立网络集体备课中心和虚拟教研室,开展在线专家授课、集体备课、教学展示、互动研讨活动,鼓励教师加大课堂创新力度,激活教师教学热情和活力,让教师“乐教、善教”。三是加强师德师风建设。积极建立思政课教师师德师风常态化教育和监管制度,实施思政课教师政治能力提升计划,落实马克思主义学院综合治理行动方案,组织教师完成师德集中学习教育,严把思政课教师选用管理考核的政治关、师德关、业务关。四是加强对青年老师的培养。联系国内高水平大学或研究机构的马克思主义理论学科领域的专家作为指导老师,指导青年教师开展教学和科研工作。组建教授学术团队,帮助青年教师成长。通过青年教师座谈会、“一对一”谈心谈话等形式,及时掌握青年教师思想动态、问题诉求,有针对性地开展思想政治工作,把解决思想问题和解决实际问题相结合,引导青年教师成长。

学习培训和研修活动

目前,学院有国家高层次领军人才1人、全国优秀教师2人、教育部思政课教学标兵与能手2人、教育部思政课年度影响力人物和提名人物3人、2023年中国大学高贡献学者2人等。

发挥学科优势   凸显育人成效

2021年学院获批“马克思主义理论”一级学科博士授权点,2020年正式复招思想政治教育专业本科生。作为核心力量参与建设了“国家智能社会治理实验基地(教育)”这一由中央网信办、国家发展改革委、教育部等8部门组织建设的国家级基地。拥有安徽大学科学发展观研究中心、安徽大学红色文化研究中心等省级、校级重点研究基地。此外,学校与安徽省委党校共建安徽大学马克思主义学院,学院作为责任主体与安徽金寨干部学院共建安徽红色文化研究中心,与北京大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院、复旦大学马克思主义学院等合作共建,承办一系列高层次学术研讨会,进一步扩大安徽大学马克思主义学院影响力。

研讨会合影

近年来,学院教师共主持各级各类科研项目200多项,其中国家社科基金项目重大项目2项,国家社科基金重点项目5项,国家社科基金一般项目、青年项目20项,国家社科基金思政专项2项,省部级项目100余项。在《马克思主义研究》《经济研究》《哲学研究》《中共党史研究》等发表CSSCI论文200余篇,出版《当代中国价值观念对外传播话语体系的建构》等专著30多部。获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖2项、三等奖1项;获得安徽省社会科学优秀成果奖一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项。学院开设“龙马讲坛”和“思义沙龙”两大学术讲坛,其学术影响力日益彰显。

学校与安徽金寨干部学院合作共建安徽红色文化研究中心

学院学风浓郁,多名本科生获得全国“思政课理论学习之星”、全国大学生讲思政课教学展示一等奖等,多名研究生在《马克思主义研究》《教学与研究》等CSSCI期刊发表学术论文。获得全国思想政治教育优秀博士论文1篇,安徽省优秀博士论文2篇。一批学生获得国家奖学金等重要奖项,多名学生获中国人民大学主办的“全国研究生学术论坛”、中国马克思恩格斯研究会主办的“全国马克思主义论坛”一等奖项。学院研究生获宝钢优秀学生奖1项。学院十分重视发挥大学生在理论宣讲中的作用,积极推动校、省两级大学生宣讲团的组建。20211122日,中央宣讲团来到安徽大学与安徽省大学生宣讲团进行互动式座谈宣讲时,学院研究生作为省大学生宣讲团副团长参加座谈并做了专题宣讲。

大学生宣讲团参加互动式座谈宣讲

安徽大学将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实好立德树人根本任务,坚持党建引领,守正创新,把加强和改进思政课建设摆在突出位置,落实新时代思政课改革创新要求,以争创全国重点马院为目标,推进思想政治理论课建设改革创新,办好讲好立德关键课程,推动马克思主义学院高质量发展,努力为建设人民满意的教育强省,为现代化美好安徽建设贡献力量。

 

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