本网讯（融媒体中心 陈丹）她热爱教学，初心不改；她亦师亦友，赤诚满怀；她心有桃李，笃行不怠。从教17年，教学评价全部优秀。作为教师，把课上好，是她内心不变的坚持。她就是安徽大学电子信息工程学院副教授、电子科学与技术系主任张艳。
今年11月份，张艳在第五届全国高校混合式教学设计创新大赛中获得“特等奖”。这次大赛高手云集，国内众多一流高校都派队参赛，共有来自全国415所高校的 1123 门参赛课程。张艳能够在这么多的竞争对手中脱颖而出，最终获得特等奖，与其精心的设计准备和出色的业务能力密不可分。她根据大赛主题聚焦教改，紧扣混合，从前期准备到最终定稿，她修改过很多次，对课程的各个环节包括授课方式、互动交流等都进行了专门的研究，凭借着出色的业务能力在决赛中“一举夺魁”。然而在谈到具体的获奖缘由时，她对自己的付出只字不提，把功劳归结于学校的高度重视和课程团队的精心指导，始终保持着谦逊的态度，不矜不伐。
其实除了这次获奖，张艳在教学竞赛方面还获得了许多其它奖项——第五届高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛全国一等奖，第二届全国高等学校电子技术基础青年教师授课竞赛“全国一等奖”，安徽省第三届普通高校青年教师教学竞赛“一等奖”。然而，她的这些获奖并不是偶然，而是体现在日常教学的每一个细微之处。
她热爱教学，初心不改。从细节做起，踏实上好每一节课是她的宗旨。同一门课程不管是她上第几遍，她都会提前备课，把各种公式重新推导一遍，从不怠慢。在2020年新冠疫情刚开始的那段时间，张艳所带的《数字电路与逻辑设计》课程必须进行线上授课。她为了能把课上好，会提前利用触摸屏、手写板将所有的课程公式都梳理一遍，保证线上教学的顺利开展。除了线上实时教学外，她还会专门研究并学习各种录屏软件，录制教学重难点讲解的视频，方便学生随时观看。从各种线上设备使用问题到学生理解问题，张艳都事必亲躬，从不懈怠。她热爱教学，初心不改，对每一次的课程教学都精益求精。
她亦师亦友，赤诚满怀。她关爱学生，始终坚持把学生的需求放在第一位。在教学中她寓教于乐，因材施教。不管是线上教学还是线下教学，张艳总能将知识点用有趣的方式讲解，调动学生的积极性。例如：她会在线上发布试题，通过有奖竞答的方式激发学生的答题兴趣。此外，张艳对待不同学生会使用差异化教学。她会根据学生的考试成绩，线下和学生沟通，耐心听取学生的问题并给出切实可行的建议。还会通过课上提问等方式帮学生巩固加强，使其达到真正的掌握知识的程度。
在学生考试成绩不理想的时候，张艳不会责怪学生，更多的是安慰和鼓励，2021级电子科学与技术专业一班的学生李家豪如是说。他认为张艳不仅是课堂上的老师，更像生活中的朋友，她是一个能够体会他人情绪，乐于帮助学生的好老师。张艳除了课堂教学之外，还会指导学生实习，带领学生参观校外企业，让学生了解自己所学知识的应用场景，了解就业相关信息，提前为从校园步入社会做好准备。
她心有桃李，笃行不怠。在谈到未来职业规划和期待时，张艳表示，作为高校教师，首先是要保证思想的正确性，把学生放在第一位，坚持立德树人；其次才是教研能力，耕好专业课“责任田”，做好学术科研“大文章”。在张艳看来，传授知识、教书育人是一件非常有意义、十分神圣的事。她从小就喜欢教师这份职业，在从教将近20年的生涯中，她始终坚信教学相长，在学生身边扮演着亦师亦友的角色。她希望学生们未来都成为“眼里有光、脸上有笑、心里有爱”的人。