本网讯（青年文化传媒中心 曾美学）为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实落实教育部、国务院扶贫办、国家语委《推普脱贫国家计划（2018—2020年）》要求，8月11日-14日，安徽大学推普脱贫攻坚宣传调研团队奔赴安徽省扶贫开发工作重点区——阜阳市颍泉区开展了主题为“把方言存进档案，用普通话助力脱贫攻坚”的推普脱贫专项社会实践活动。
作为教育部、团中央从全国高校遴选出的238支推普脱贫实践队伍之一，安徽大学实践团队由社会学、档案学、图书情报学、汉语言文字学、计算机等5个专业的3名研究生和3名本科生组成。在颖泉区政府的大力支持和帮助下，经过一个多月的精心准备，实践团队因地制宜，聚焦精准，突显专业优势，深入困难群众，通过丰富的活动形式，顺利完成了推普任务，收到了良好的社会效果。
打造趣味课堂，推广普通话
实践团队来到宁老庄中心小学，开展普通话使用推广宣传教育活动，打造趣味课堂，带领小学生们感受普通话的魅力。
（实践团队来到宁老庄中心小学授课）
在由简单到困难的绕口令比赛和普通话传话接力游戏中，小朋友们积极报名参与，虽然因为着急或紧张，有读错某些字音方面的小失误，但他们收获了挑战的精神和勇气，在欢声笑语中加深了对普通话的理解和掌握。
“我们能一步一步脱离贫困，正是因为我们伟大的祖国母亲”。最后，团队成员和老师、小朋友们共同唱响黑板上标注了标准汉语拼音的《歌唱祖国》，大家都字正腔圆，饱含深情，唱得格外响亮。
采集方言音频，保护方言文化
与普通话相比，百姓们的方言虽然阻碍了贫困地区与外界交流的能力，但却是一种文化，一种情怀。推广普通话与保护方言文化并不冲突，把方言保存起来，可以让老百姓更加放心地学习和使用普通话——收录方言，存进档案，是这次推普脱贫活动的一项特殊任务。
13日下午到14日，队员们来到阜阳市颍泉区宁老庄镇兴隆村和中市街道坎河社区，在老乡们集中活动的地方，汉语言专业的同学负责宣传普通话，档案学和图书情报专业的同学开展方言采集存档。
在小店超市门口，当地的妇女带着孩子在聊天乘凉，听说来收集他们的家乡话，觉得很有趣，都热情地前来参与录音。一位退伍老兵最为热情和细心，他说：“我们相信社会，在推广和使用普通话的同时，咱们的方言不会被遗忘，能够被永久保存，让子子孙孙都记得。
（队员与当地居民进行交流）
在这一过程中，队员们深切感受到了皖北方言的巨大魅力，以及方言在联系区域居民情感方面的重大作用。
推普脱贫 需要长期努力
为深入了解贫困地区推普脱贫真实情况，队员们赴颍泉区宁老庄镇兴隆村开展了为期半天的“青壮年农牧民普通话培训”项目实地调查。
在村扶贫专干贾德英和区扶贫人员张琦的带领下，队员们对村民发放问卷、开展访谈。调研发现，大部分村民的文化程度不高，又长时间呆在村里，周围没有说普通话的环境，广泛推广普通话具有相当大的难度，外出务工需要成为自发学习普通话的重要动力。近年来，在颖泉区相关部门的倡导和帮助下，大部分村民对子女学说普通话都非常支持，认为说普通话对未来致富过程中消除沟通障碍很有必要，“一定要让娃娃学好、说好”。
（队员们向村民发放问卷、开展访谈）
本次实践活动累计收集有效调查问卷126份，发放宣传手册200册，采集有效方言音频178条。团队成员们将把所有方言音频带回安徽大学档案馆，通过科学的方式进行分类、整理、著录、建档、保存，并探索方言档案收集与管理相关理论，面向社会和有关部门发起在推广普通话的同时开展方言保护的倡议。同时，运用所学的专业知识认真整理调研结果，为地方政府部门尤其是贫困地区更加有效地开展普通话推广工作提供智力支持，助力国家推普脱贫攻坚事业尽己所学、尽己所能。
颍泉区每年进行县域普通话普及情况调查，对县域建档立卡贫困人口数、普通话水平不达标的中小幼教师数、贫困县域普通话普及率等进行详细的调查和统计，精准提供宣传或培训辅导。经过一段时间的努力，当地人民的普通话水平慢慢提高。区教育局语言文字办副主任杨世武说：“这是一个渐进的过程，咱们推普脱贫有很长的路要走，还需要长期的努力。”