本网讯（新闻中心）6月21日，教育部在成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，我校作为参会高校与其他149所高校一起，共同发布《一流本科教育宣言(成都宣言)》。6月29日，校党委理论学习中心组召开学习会，专题学习研讨新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。学校师生也通过不同形式进行了学习，引起强烈反响。     

文学院老师杭持菊说，“成都宣言”准确把握了我国高等教育发展的规律，抓住了新时代我国高等教育内涵式发展的牛鼻子。立德树人、教书育人、提升内涵、领跑示范、变轨超车、公平协调、开放合作、开拓创新，这所有的一切，预示着新时代教育的新飞跃。

化学化工学院老师祝煜表示十分认同“成都宣言”，并认为宣言为我国的本科教育指明了方向，特别是其中的“坚持以本为本，推进‘四个回归’”明确了本科教育的重要地位，明确了高等教育的改革发展方向。

管理学院2017级硕士研究生靳文君表示，人才资源是一个民族发展的不竭动力，造就堪当民族复兴大任的有思想、有担当、有作为的时代新人，离不开一流的本科教育。“回归常识”可使青年学子谦逊务实，稳中有进；“回归本分”是一种自我认知和塑造；“回归初心”是一种执着的追求和温情灵魂的指引；“回归梦想”则教人要至坚笃行，勇敢去追求。如此，才能塑造促进时代发展的、有责任有担当的时代新人，方是“大学之道”之体现。

电气工程与自动化学院2017级本科生逄秋实说，“成都宣言”的十条内容涉及思想、道德、内涵、创新等多个层面，对当代高等教育提出新的要求和规范，体现出党和国家对高等教育的重视，致力于提升大学生的综合素养，为中国特色社会主义进入新时代培养优秀人才。

外语学院2017级硕士研究生沈悦认为，“成都宣言”对培养一流人才、建设一流本科教育提出了明确举措，包括致力于变轨超车、公平协调、开拓创新等。国以才立，业以才兴。“成都宣言”的提出，不仅是给各个高校的本科教育提出新要求、新目标，也激励着我们广大学子，要奋发图强，努力学习，学好本领，为祖国的社会主义建设贡献自己的一份力量。

计算机科学与技术学院2017级本科生夏新辰说，“成都宣言”坚持“以本为本”，推进“四个回归”，致力于发展本科教育。宣言的发表，鼓励全国高校持续注重本科教育，加强对大学生思想的教育和内涵的提升，为国家和人民培养更多的新时代人才。

法学院2017级本科生刘静虹说，“成都宣言”提到“不抓本科教育的高校不是合格的高校”、“不重视本科教育的校长不是合格的校长”、“不参与本科教育的教授不是合格的教授”，明确体现了国家对本科教育的高度重视。

新闻传播学院2017级硕士研究生曾志恒说，宣言的提出表明了全国高校要提高本科教育水平的决心。本科教育在高校教育体系中应当占据基础位置、核心位置、前沿位置，大学教育确实应该回归本质，注重本科教育，为国家未来发展的主力军做好教育工作。

商学院2017级本科生石明鑫说，教育之兴乃文化之兴，文化之兴乃民族国家之兴。“成都宣言”不仅是全国高校本科教育的里程碑，也体现了我国创新发展意识的变化。无论是从学生、老师，还是从高校自身而言，“成都宣言”达成的共识激励着我们前进。