2018年6月27日
关于我国历史文化的学习与传播，在我国高校内一直有着一批热衷于此的学子存在，他们自发组成各类社团，组织历史文化类活动，从而让自己的大学生活更加丰富多彩。而在近日，安徽大学学子便举办了一次别开生面的历史文化校园活动日。
(安徽大学历史文化校园活动日活动现场)
这次的活动是由安徽大学的汉服社和口袋小安社团联合举办。在活动当天，社团学生通过在校内发放历史知识图册、邀请学子观看和学习历史文化节目视频、组织学生在包公祠为当地游客普及包拯的真实历史知识，从而开展了一整天的校园文化活动内容。
本次活动内容丰富，尝试用多种角度来对历史内容进行讲述。形式新颖，在展现形式上力求寓教于乐。而根据本次活动的组织学生介绍：通过一次活动让大家了解到的历史知识终究有限，所以我们希望把活动内容做的更加有趣点，引起大家对我国传统文化的兴趣，更生动的为同学们传播枯燥的历史知识。
(安徽大学历史文化活动日组织学生)
而对于他们所说的对历史文化的多角度趣味化演绎，也确实为此花费了很多心思。
在他们自制的历史知识小图册当中，包含了我国十二位文化名人的生平简介，从真实史实出发，还原历史人物的真实面貌。历史广播剧内容，则是由安大韩鹏老师制作而成，其内容新颖有趣，用风趣幽默的语言艺术为大家带来对历史人物的精彩解读。而活动当天的历史文化类节目，则使用了同样是对历史文化趣味化演绎的历史文化类节目《王者历史课》。
整个活动过程中同学热情高涨，气氛热烈。并在活动中的历史知识小问答当中积极参与，率先答对题目的同学则可以获得组织者精心准备的历史书籍。并在校园活动结束之后，还自发去到包拯故居包公祠，为当地的游客介绍包拯生前的真实故事，化身历史知识的传道者。
以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。在我国的历史文化中，实在埋藏了太多珍贵财富。但如何让这些宝贵的历史知识让更多人知道，并实现古为今用，在当下也能发挥出活力?在本次活动中他们表达了自己的看法，只有让历史知识符合当下人们的接收习惯，才能吸引大众，为此他们选择了对历史进行年轻化演绎的《王者历史课》作为素材内容。
(学生观看历史文化类节目)
而对于本次为何采用这样的活动形式，他们也提到自己受到了《王者历史课》的影响。本次活动的组织者坦言：作为历史爱好者，对她而言历史绝不是书本上干巴巴的文字内容，而是一个恢弘丰富的精神世界。但如何让更多人也能感受到我国历史文化的魅力，在传播上还需要更多的技巧，而她在看到了《王者历史课》第二季所使用的多种形式讲述历史的方法，觉得这种形式更容易被大众所接受，所以他们也希望能通过自己的一份力量来进行尝试。
对历史知识的学习，对历史文化的传承，是永远都不会过时的话题。安大学生以身作则，从历史文化的爱好者转变成传播者，打造了一个内容丰富，形式活泼有趣的历史文化活动，非常值得提倡与赞赏。并且不拘一格善于学习，使用更年轻化的《王者历史课》相关内容和方法，引起了大家对历史文化的兴趣，这可能会比一场单纯的历史文化活动具备更多的意义。