本网讯（新闻中心 李贤 学生记者 桑源 苏诗洋）4月29日下午，安徽大学党委理论学习中心组（扩大）学习会在文典阁报告厅举行。教育部政策法规司副司长黄兴胜应邀作题为《全面提高大学治理法治化水平》的学习辅导报告。校党委书记李仁群主持学习会。
校党委理论学习中心组扩大学习会在文典阁召开
黄兴胜说，当前大学已经进入依法治校、依章办事的新阶段，这是建设法治中国的新要求。十八届三中、四中全会对依法治国、建设法治中国作出了全面部署，依法治校、依法治教是落实依法治国的基本要求，大学的法治建设是法治社会建设的重要内容。要认识依法治校形势，增强依法治校观念，形成制度规范体系，完善法人治理机构，提升依法办学水平，完善权益保障机制，加强依法治校能力。
黄兴胜说，要提高法治思维和法治方式的运用能力。强化宪法法律至上和尊重章程的观念，切实增强合法性和程序性意识；强化权利观念，牢固树立尊重和保障学生受教育权、教师的专业权利和学术自由意识；强化平等观念，尊重师生的主体地位，牢固树立教育为每一位公民提供平等的社会发展机会的意识；强化民主观念，牢固树立人民授权、教育改革发展要依靠广大教师和学生的意识；要强化权力与责任、权利与义务、自由与纪律相统一的观念，牢固树立权力不得滥用、义务必须履行、自由也有边界和自觉接受监督的意识。
黄兴胜说，要加快构建有利于大学创新和人才成长的制度规范体系。健全以章程为核心的校规体系，按照合法、合理、民主、公开、统一的原则制定校规，学校要依照法规，遵循合法性、公开性、统一性的原则进行制度建设，要健全大学章程，完善以章程为核心的制度体系。
黄兴胜说，要坚持和完善党委领导下的校长负责制，完善中国特色的大学治理体系。加强党的领导，健全学术治理体系，加强民主参与和监督制度建设，健全理事会制度、健全社会参与体制机制，推进高校内部管理改革、扩大院系职权。提高依法决策水平，在法治轨道上推进高校内部改革，推进信息公开、建设阳光校园，规范办学行为、建设法治校园，尊重学术自由、依法治理学术不端行为，加强师德建设、完善教师管理制度，尊重学生主体地位、完善学生管理。完善权益保障机制，尊重学生合法权益，完善教师学生权利救济制度，依法健全校内纠纷解决机制。构建法治化的管理和育人环境，建立法律顾问制度，建立依法治校考核机制，推进政府转变职能、简政放权、放管结合、优化服务。
校党委理论学习中心组成员、处以上干部和教师代表参加学习会。