2016年3月12日
现在，虽然很多孩子从小都被要求背《三字经》等经典和诗词，但是却存在着浅表化、形式化、碎片化和边缘化的现象。全国政协委员、原安徽大学党委书记黄德宽建议，为了将传统文化更好地渗入孩子们的灵魂，建议教育主管部门开展系统调研，组织传统文化研究专家学者与教育专家、信息技术专家等联合攻关，针对不同年龄段学生的实际情况，按照教育部《纲要》设定的目标，编制针对全国各年龄段青少年学生实际需要的传统文化与价值观教育教学大纲，使各级各类学校传统文化教育和价值观培育既有章可循，又具有针对性。“在各类升学考试内容安排上，进一步加大传统文化内容比重。”黄德宽建议，发展传统文化，还要注意教师的学习和培养。