今年3月以来，一款名为“口袋小安”的手机应用悄然在安徽大学校园中流行起来。这是一款半封闭式手机应用。使用者可以依靠我校学生学号和密码创建个人身份。记者看到，该手机应用设置了十几项学生常用的功能，比如分数查询、外卖速叫、课程表、图书借阅、钱包卡务、通知公告、失物招领、学校电话本等，除此之外，微博广场、表白墙等，则为学生进行交流搭建了新的平台。短短的两个月，这款手机应用的用户量已经愈2000。目前这款手机应用已开发出安卓版本，而苹果和WP版本将于近期即将公测。
“口袋小安”界面
据了解，负责“口袋小安”研发和运营的“doBell团队”成员均为我校在读本科生，团队中有11名同学来自计算机科学与技术学院，3名同学来自商学院，他们分别承担产品经理、程序编码、界面美工、运营推广和客户服务等环节工作。
不久前，新闻中心记者对负责“口袋小安”研发和运营的“doBell团队”部分成员进行了专访。
开发的构想——社交与服务
计算机科学与技术学院2011级学生陈天聪是“doBell团队”的负责人。陈天聪说，从大一开始，“doBell团队”积累了一定的产品观和技术，于是他们决定开发一套集合于社交平台和信息服务的校园APP。融入社交要素的软件，让使用者足不出户便可以及时知晓校内信息通知，分享有趣的新鲜事，同时软件将社交范围限制在安徽大学校内，排除了校园外的不良以及不实信息，很大程度上保证了消息的准确性和实用性。
李新生同学现在负责产品开发。他对记者说，打算把这款产品打造成为大学生服务的平台，拒绝商业化信息。他说：“我们在安大校园内推广这款软件，内容的提供者和接受者都是大学生。同时我们也在大胆创新，争取研发一个与现有的一些社交平台不同的、符合我们学校实际特点的运营模式和操作风格。”
团队的锻炼——困难与成功
任何一支优秀的团队，其成员都会经历一段或长或短的磨合期，在不断的成功和反复的失败中慢慢成长。陈天聪对此颇有体会：“团队最重要的是沟通，因为你不沟通就不知道别人完成的东西、别人的想法、别人的情绪，这样很容易产生不理解和矛盾”。
“doBell团队”部分成员
回想“doBell团队”走过的路，陈天聪说：“大一的时候，我们还只是一群热血青年，一起编程、一起学习、一起探讨问题。在大二的寒假，我们聚集在一起，决定将想象中的校园服务平台带到现实中。当时也没想过最终的软件会是什么样子，只是在学习之余进行项目开发，有时候仅仅为了实现某一个功能，整个团队就需要24小时集中在一起做项目。”
采访中，记者了解到，就在“口袋小安”推出的前两天，团队中有5个人需要对软件进行最后的功能完善，虽然辛苦，但是那晚的成果给后面的公测起到很重要的作用，也提高了大家的开发热情和合作动力。
产品的推广——支持与厚爱
如今，“口袋小安”的用户数量还在持续增加。随着越来越多的校内外媒体的关注，“口袋小安”的名气也越来越大。回忆起软件发布当天的情景，李新生很高兴：“软件发布当晚，我在寝室做论坛，就看到他们从实验室回来，脸上都带着我从来没有见过的喜悦表情。”
董佩智则更喜欢听到用户对他们作品的认同：“听到我们产品的某个细节受到用户夸奖，是令我最开心的。”陈天聪则更加怀念团队默契协作的经历：“我们就像同一个战壕里并肩作战的战友，在需要的时候会及时得到身边人支持。”
谈到这儿，陈天聪也不忘感谢一下帮助过他的老师，他说：“感谢老师的支持和鼓励。感谢学校给我们提供的研发平台。”（学生记者 顾雯鑫）