2014年3月11日 中安在线
中安在线讯 “青少年通过学英语增进了对西方文化的了解，但是如果把英语学习强调到不适当的程度，使它成为学生升学乃至就业的硬性要求，母语的教育就会受到强大冲击。”全国政协委员、安徽大学党委书记黄德宽指出，近几十年来，汉语汉字的教育受到英语传播的强大冲击,母语教育被严重弱化，青少年语文素养严重下降，西方文化和价值观对青少年的影响日益显现，对我国文化传承和国家文化安全必然会产生重大影响。
根据黄德宽委员了解到的数据，目前，我国所能开设的外语不到60种，且英语之外的外语人才数量极为有限；而美国则能开设276种外语，法国国立东方语言文化学院能提供93种外语，俄罗斯圣彼得堡大学能开设124种外语。“如今我国绝大多数高等学校的公共外语教学部实际上也就是英语教学部，大学英语成为公共外语的唯一语种”，黄德宽表示，“这说明我国国家语言能力严重不足，一方面，我国外语资源严重不足，许多语种人才缺乏，难以适应国际事务发展和国家安全需要；另一方面，我国外语教育严重单一化、片面化，英语一统天下，造成外语教育巨大的资源浪费。”黄德宽说。
“我国外语教育的单一化将导致中华文化走出去、对外经济交流、军事交流等方面，都受制于语言能力。就连汉字输入这样的技术，我们都没能占据优势，外国掌控了技术市场的90%，每年仅向国外支付手机用汉字输入法专利费就超过100亿元。”黄德宽担忧地表示，语言研究和语言科技水平的滞后，将无法适应经济社会发展和国家信息化的需求。
“语言文字工作与国家政治、经济、军事安全密切相关，早已引起了很多国家的重视。2006年，时任美国总统布什亲自主导制定"国家安全语言计划"；英国成立了"国家语言指导小组"，出台"国家语言战略"；欧盟、法国、澳大利亚、日本等国也都制订了各自的语言战略。语言文字不像军事装备那样对国家安全有直接作用，但有一种潜在的、长远的、基础性的影响。”黄德宽呼吁将国家语言文字安全问题纳入国家安全委员会工作的统一安排之中，适时启动制定国家语言安全战略计划并推动实施。
此外，黄德宽还建议重新确定国家语委的职能，明确国家语委在国家语言战略中所担负的职责并调整其构成；加强语言科学和语言科技研究，建立高水平语言学智库，加大对其他语种的教育和后备人才的培养；加强语言科技研究，在语言信息化、网络安全等方面，培养更多的具有语言学和信息技术的复合型人才，大力扶持和推广具有自主知识产权的语言科技产品；高度重视母语教育，统筹制定义务教育和大学教育阶段公共外语教育实行多语种教育具体方案等。(本网北京报道组)