眼前的他身穿一件咖啡色的polo衬衫，下身搭配一条淡黄色的休闲裤。他的衣服简单，干净，一如他的办公室。记者见到他时，他正在整理上课要用的ppt。他就是刘瑜，安徽大学电子信息工程学院教师。
电子信息工程学院教师 刘瑜
兴趣带路 步入研究
小时候，刘瑜就对凸透镜成像很感兴趣。他说：“我从小就很喜欢研究可以成像的东西，就比如凸透镜可以成像，或者是你能看到什么东西，是因为你的眼睛里成像。因为这个原因，对电子信息技术比较感兴趣。”博士后出站后，他面临两个选择。一个是进研究所工作，二是来安大当老师。当被问及为何选择后者时，他说：“在安大我可以做我喜欢做的事。我想做的事，安大不反对，而且还鼓励。所以，当时就选择了来安大当一名教师。现在回想起来，还是做了正确的选择。”
享受工作 倾心研究
2011年8月，他正式入职安徽大学。一开始，他教授大学计算机基础课程。他觉得这段教学经历对他以后的科研很有帮助。他说：“专业基础课的教学，是提高教师科研理论素质的一条有效途径，也最能体现教学与科研相互促进的特点。”现在的他，正在从事光电子成像研究。当谈到这些理论研究的现实意义时，他说：“我所研究的领域有助于正确解析相关的探测信息，在各行业有广泛的应用。像国防工业中的雷达、医学检测中的各类成像CT设备、地理领域中的遥感普查等。所以说，这个领域还是有许多研究价值和研究必要的。”
组建团队 攻坚克难
学术研究永远不能单打独斗，而安大所秉持的鼓励自由组合的科研政策，更使刘瑜很快组建了一支包括数名教授、副教授、十几位青年教师和博士硕士研究生在内的研究队伍。在他自己的努力和其他老师、同事的帮助下，刘瑜的科研工作也很快步入了正轨。对于这一点，他表示：“感谢安大科研启动金的制度，对于像我这样的刚刚参加工作的年轻教师有很大的帮助。尤其是解决了科研经费不足的问题。此外，学科带头人也在科研方面给我提供指导，并在科研平台的使用上给予了我很大的帮助。”目前，在继续做好科研工作的同时，他也拟定了他人生的又一大目标，那就是在他五十岁之前，能够在光电子成像领域做出一番成绩来。
寄语学子 微言大义
对于大学学习，他建议大学生要学得“杂”一点。因为现在企业或用人单位都希望招到一些通才，而不是专才。大学生最好的是文理兼修，这对无论是找工作还是生活都有很大帮助。“我喜欢安大的另一个原因，就是安大是一个综合类的大学。工作之余，我喜欢去文典阁读读书，看看杂志。一名卓越的科学家，无论在学术上有多大的建树，但他首先是个人。所以，理科