2013年10月30日 安徽人民广播电台
安徽广播网10月30日讯(记者：王莹)在开展党的群众路线教育实践活动中，安徽大学以制定《安徽大学章程》为统领，建立完善领导干部公开承诺、深入基层联系师生、崇尚勤俭厉行节约、考核评价监督问责和深化改革防范风险五类共30项重点制度为配套，服务师生、提高学校管理水平。
“在座的各位同学，刚刚进入大学校园，可能心理或多或少会有些忐忑……”昨天下午，在安徽大学心理咨询中心里，外语学院大一新生在上心理团体辅导课。通过这样的心理辅导课、心理讲座等，大学新生能够更快地适应大学生活。外语学院大一新生马琳：“以前我对大学周围环境的改变有些不知所措，在进行过院系的几次心理辅导后，感觉自己能够更好地融入到同学中去，和他们能够很好地打成一片。”
新学期以来，安徽大学结合群众路线教育实践活动，印发了《安徽大学2013级“大学生启航工程”实施方案》，大学生心理辅导工作正是“启航工程”中的主要内容。安徽大学心理辅导老师李瑞瑞：“目前我们还建立并逐步完善学校、到学院、到年级、宿舍、到班级的五级心理危机干预系统，真正关注每位学生在大学四年中的心理发展动态，为学生的成长成才保驾护航。”
“启航工程”只是安徽大学深入基层、服务师生的内容之一，在开展党的群众路线教育实践活动中，安徽大学建立并完善了包括服务师生在内的五类共30项重点制度。安徽大学党委书记黄德宽：“通过这次群众路线教育实践活动，走访群众师生，对那些不能够适应教育改革发展要求的制度予以整改，甚至废止。对那些不能体现师生愿望和要求的，那种以学校行政管理为中心的管理思路要调整，围绕教学科研主要工作任务，突出以学生为本、以教师为主体的办学宗旨，完善我们的制度体系。”