2013年3月25日 中安在线
我省ACT考生均分超过美国考生3.3分
ACT (American College Test) 是美国大学入学考试，与SAT并列为美国两种高考之一。其成绩被全美包括哈佛大学等常春藤名校在内的3000多所大学接受为本科入学标准，又被美国各大学列为发放奖学金的主要依据。哈佛大学、耶鲁大学等世界级名校要求的ACT成绩一般在29分或30分以上。据美国权威教育机构发布的《2011中国SAT年度报告》里显示，近两年考美国高考SAT的中国学生逐年增多，但成绩平均分仅为1213分，与美国学生平均分1509差距近300分，而从ACT的成绩统计来看，近年来，中国学生ACT平均成绩22.7(折合SAT1530分)，领先于美国高中生20.8的平均分。
安徽大学ACT中心首届学生于去年7月2日入学，共9名学生。这9名学生全部来自合肥，他们于去年12月8日首次在安徽大学参加了美国ACT考试。记者今日从安大ACT中心获悉，这9名考生ACT平均分24.1分，超过美国平均分20.8分3.3分。“这9名同学都是通过了安大ACT中心的入学测试，进入到这里学习。其中，有8人都是高二的学生，可以说是放弃了国内的高考直接来参加ACT的学习和考试了，从7月入学到12月考试，在经过短短的5个多月的培训学习后，就考出了这样的优异成绩，非常不错。”安徽大学ACT&GAC中心教学负责人表示。据该负责人介绍，美国排名前100位的大学录取分数线为22分左右，也就是说，如无意外，这9名安徽考生中的8位基本都能被美国前百强的大学录取。
ACT“省状元”总分31分数学近满分
据悉，美国高考ACT必考科分为四个部分：英语语法、数学、英语阅读、科学，全部为选择题，共215道，各单项满分为36分，总满分也为36分，4个科目试卷都订在一起，考试时间共175分钟。安徽ACT的“省状元”刘哲在考试中，获得了总分31分的骄人成绩。其英语语法为29分、数学35分、英语阅读30分、科学30分。刘哲的总分为四科平均分，31分。此外，刘哲还加试了一门写作，这不是必考科目，但部分美国高校需要参考这一科的成绩来录取考生。写作满分为12分，刘哲的写作科目得分为8分。他可以申请的美国高校范围更广。“申请学校除了考试成绩外，还要有推荐信和自我介绍包括一些个人经历、兴趣爱好、社会实践等等”，刘哲介绍说。对于为什么会选择参加ACT考试而放弃了国内的高考，刘哲坦言自己在全校高二年级中成绩只是中等，但却非常喜欢英语，英语成绩一直很好，也很希望出国学习，“ACT基本以客观选择题为主，相较于SAT，国内考生更有优势。考试的题目并不太难，难的还是语言关，ACT题目比较灵活，覆盖面广，但是深度没有国内学习的那么深，只要语言没有问题的话就相对要简单很多。”
目前，在刘哲申请的学校中，已有加州大学圣地亚哥分校、戴维斯分校、欧文分校，伊利诺伊大学香槟分校、华盛顿大学、爱荷华大学、麻省大学安姆斯特分校等9所美国知名院校给他下了录取通知书。爱荷华大学和麻省大学安姆斯特分校还分别开出了8000、10000美金的奖学金等优厚条件。由于美国高校的录取期较长，录取时间也各有不同，刘哲还在等待加州大学伯克利分校、密歇根大学安娜堡分校、维斯康星大学麦迪逊分校等5所学校的录取结果。“选择哪所高校，我现在还没有想好。等录取结果都出来以后我再综合考虑一下，估计会以提供奖学金的学校为优先考虑的对象。美国的大学在第一学期是不划分专业的，我应该会选择数学类的专业吧。”刘哲说。刘哲的父母也表示将尊重孩子自己的选择。
哈佛大学资深外教为中国学生留学支招
“从难易程度上，ACT考试与其他美国高考相比容易一些。SAT主要考察的是逻辑推理能力，由于教育方式的差异，对我国学生来说可能会有些难度。而我国学生在数理方面非常有优势，更容易在短期内获得相对满意的成绩。并且ACT考试现在还不用去香港等地考试，在本地考场考试更有心理上的优势。”安徽大学ACT&GAC中心教学负责人说。
安徽大学ACT&GAC中心外教老师苏姗毕业于美国哈佛大学，在美国高中执教30余年，是安大ACT中心首届学生的外教老师。在接受记者采访时苏姗表示，中国学生的综合素质高，在美国高校的表现也较为出色。越来越多的美国高校愿意录取中国学生。不过她提示说，美国学生在个人思考能力、动手能力、小组活动能力等方面则更胜一筹，中国学生在美国学习期间应侧重加强这些能力的培养和锻炼。“对于中国学生来说，选择出国念书，不仅需要家长和孩子做好心理准备，还需要具备过硬的语言能力和生活实践能力。这一届ACT学员表现得都很出色。我很希望这些孩子到美国上学后能联系我，我随时都欢迎他们。”苏姗说。(记者 宋艺 实习生 吴星冉)