本网讯（新闻中心）《安徽大学教育事业发展“十二五”规划》颁布实施之后，学校各单位都在认真组织学习贯彻、抓紧落实。日前，新闻中心记者专访了数学与计算科学学院教授、省政协委员肖箭。

肖箭说，作为一位在学校教学与科研一线工作二十多年的老师，对《规划》感悟良多。综观《规划》，其目标高远宏伟，措施扎实严密，令人振奋，催人奋进；其文风朴实、文字简洁，具有科学性、前瞻性、可行性，凝聚了全校师生员工和社会各界的心血、智慧和汗水。

肖箭指出，为了高标准、高质量地编制《规划》，学校统一部署，精心组织，从学校实际和改革与发展的重点着眼，全面谋化 “十二五”发展蓝图。先后几易其稿，我就曾经参加过三次学校的规划征求意见专门会议。可以说《规划》中每句话和每个字都是由全校上下和社会各界的心血、智慧和汗水汇聚成的。《规划》提出了明确的指导思想和总体目标，凝练了 “八大任务”和“四个重点工程”，同时给出了具体参考数据、实施的时间和落实要求。

肖箭认为，《规划》高亮点频显。我省皖江示范区发展等多项发展战略的推进实施，对高层次应用人才、关键性创新技术和高质量的决策咨询服务等需求更为广泛；随着经济社会发展水平的不断提高，人民群众接受优质高等教育的愿望日益迫切。这对我校改革与发展提出全新要求。我认为以高等教育管理方式、创新人才培养模式、建设现代大学制度等为理念的改革，标志我校进入发展方式的转变期、深化改革的攻坚期。

肖箭说，《规划》所列学科引领工程、质量提升工程、队伍涵养工程、科研攀登工程等四大重点建设工程，最关心的还是学科引领工程和人才涵养工程，它是制约我校快速、健康发展的短板。肖箭认为有三方面特别值得注意：一是在学科设置时，起点要高，触摸主流学科脉博，要面向未来，面向世界，面向前沿，要多关注交叉边缘学科和服务地方社会经济建设。二是积极引进具有领军潜力的年轻人才，引导学科建设，积极组织好以其为中心的团队和梯队，给予特殊政策扶持。三是规范政策，使用好人才和留住人才，确保政策调动在教学和科研第一线的老师工作积极性。

肖箭说，《规划》明确给出四项保障措施，一是解放思想，改革创新，探索学校发展新机制。二是统筹资源，发挥效益，为学校发展提供支撑和保障。三是共建共享，促进和谐，激发学校发展内在动力。四是加强领导，明确责任，保证规划任务圆满完成。心动不如行动，让美好的《规划》落地生根，关键在落实。