施玉琴，现任安徽大学学生处心理健康教育与咨询中心（以下简称心理中心）主任。自2000年心理中心建成以来，施玉琴共完成个案心理咨询1000余例。在她和同事们的努力下，十年余来学校校园内无一例因心理危机引发的意外事故。
1978年至1997年，施玉琴曾荣立三等功一次并多次被评为先进工作者和优秀共产党员，在2006年度安徽大学教职工年度考核中施玉琴被评为优秀，并于2007年被评为安徽大学优秀共产党员。
初见
初见到施玉琴老师，是在她的办公室。留着刘海的卷发，说话中一直带着笑，讲话的语调不高，节奏也适当，看着、听着都是一位温柔、知性的女人。
采访所在的咨询室在施老师办公室的隔壁。据施老师介绍，现在心理中心占地五百八十多平米。在这里，有宣泄室、沙盘室、团体测量室、团体辅导室、生涯规划辅导室、音乐治疗与生物反馈室、家庭咨询室各一间，咨询接待室两间，个案咨询室三间，俨然一个设备、条件一流的心理素质拓展中心。
矢志学生心理健康教育
时光倒回到2000年，心理咨询中心刚刚成立时，只有施玉琴一名专职心理老师，八名兼职老师，三间心理咨询室。2007年，中心申请到了唐仲英基金会的资助，心理中心在场地、硬件设施条件方面有了大幅度改善。目前，中心已有五名国家二级心理咨询师，兼职队伍也扩大到了十二人，心理健康教育的形式也日益丰富，如开设心理健康知识选修课、开展团体辅导、朋辈辅导等。施玉琴希望通过多样化的形式，使学生能够运用一些心理学的知识和技巧来解决学习、生活中的烦恼，更加快乐地学习、成长。
在谈到自己的咨询工作时，施玉琴打了一个比方。她说，在心理咨询师看来，求助者好比一个在沙漠中行走的人，他的水和食物快用完了，仍然看不到绿洲，身心疲惫。心理咨询师帮助他，并不是将水和食物送给他，而是蹲下来问他：“感觉很累吧？”鼓励他站起来不停止生命的步伐，直到找到绿洲。施玉琴说，这是心理咨询师运用心理学的理论与技巧，用自身人格魅力影响、引导求助者的过程，通过轻松、随意的聊天方式，使心理咨询成为一门健康的科学。
在施玉琴和她同事们的努力下，自心理中心成立之日起至今，校园内无一例因心理危机引发的意外事故。仅施老师个人就曾完成个案心理咨询1000余例。2007年、2010年，学校两次被中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会授予“全国大学生心理健康教育工作先进单位”称号。
工作生活两相宜
在工作中，施玉琴是心理咨询师，是心理中心的主任，同时也是学生处党支部书记。十多年来，在帮助千余位师生获得“心灵绿洲”的同时，施玉琴也接收到了大量的精神垃圾，“这是由工作性质所决定的。有时候求助者的心理问题，恰好也是心理师本人的问题，心理师会在无形中卷进去而不能自拔，这是很危险的”，施玉琴说，所以，心理咨询师也需要不间断地接受督导，接受心理分析。据施老师介绍，大多数的心理师都有自己的团队，自己的督导，我校目前还没有专业的督导，大家压力的排解通常是通过同事之间的聊天、交流来实现的。引进专业督导，完善团队机制，是她和同事们下一步努力的目标。
助人自助，对于施玉琴来说，是一个奇妙的人生体验：“在帮助学生成长的同时，自己也在成长；在帮助别人解决心理问题的同时，自己也会对人生、对生活有更深的感悟，更热爱生命，更珍惜生活”。
繁忙的工作之余，回到家中的施玉琴喜欢做家务，逛菜市场，逛商场，旅游等。“我喜欢做饭，看到菜场里的萝卜白菜我都会觉得很开心，看到一家人美美地吃我做的菜我也会很开心”，说到这，施老师的神情也更加生动。“因为这些东西对我来说是真实的，轻松的，这就是我的生活。我很珍惜这样的时光，因为真实所以眷恋。”
真实地感知生活，真实地体验生活，这让施玉琴在工作时有了足够的底气，依旧是带着笑，她说道：“这样我就可以大声说，我是一个幸福的人。”
一心一意做服务
1978年，施玉琴入伍当兵，在部队学校学习医疗护理，并被分配到安徽省军区第105医院工作，直至1997年。从1983年起到今年，施玉琴已经入党28年了。作为一名老党员，在提及入党动机时，她笑道：“在那个年代，入党给大家的印象就是先进、光荣，一定要有奉献精神。”部队的特殊环境加上对党史的了解，促使施玉琴萌发了向党组织靠拢的信念，在参加工作两年后她递交了入党申请书。“有了精神支柱，有了目标，工作就有了动力，有了方向，生活也会更加充实”，施老师诚恳地说。
她的付出得到了组织和单位的多次肯定，在1978年至1997年的二十年间，施玉琴曾荣立三等功一次，并多次评为先进工作者及优秀党员；在安大工作期间，施玉琴曾在2006年度教职工年度考核中被评为优秀，2007年被评为安徽大学优秀共产党员。
在通过“健康的科学”帮助学生解决心灵烦恼之外，施玉琴也很关心他们的实际生活困难。2010年，施玉琴组织学生处党支部对三十二户家庭经济困难学生进行走访，开展送资助上门的活动。此次选择的贫困生家庭分别位于滁州市南谯区、全椒、来安三个县区十一个自然村，施玉琴说以后还会陆续去其他地市的贫困生家庭进行走访活动。
在施玉琴看来，在部队医院做医护也好，在学校为师生做心理咨询也好，“我所做的都是同一件事，都是服务，一心一意地服务，为病患服务，为学生服务，为学校服务。”带着这样为他人服务的心态，施玉琴在工作中始终保持着刚入党时那份执着的信念。
“我不觉得自己做了太多，也不觉得自己因为这份工作而失去什么，还是那句话，助人自助吧。在做这些的同时，我很幸福，这就很好了”。施玉琴最后如是说。
（新闻中心网宣办记者 熊裕娟）