在创先争优活动中，电子信息工程学院涌现出一批优秀的党员，代月花教授就是其中一员。因为科研工作成绩突出，代月花从讲师破格提拔为教授，2010年11月她又入选了安徽省第八批学术和技术带头人后备人选。
学而不厌：勇于攀登知识高峰
代月花教授一直注重学习，在科研方面取得突破性成绩。她曾主持国家自然科学基金“纳米MOSFET器件统一模型模拟理论及性能优化方案的研究”1项；主持863计划军口涉密项目研究；主持安徽省自然科学基金“纳米MOSFET器件统一模型模拟理论的研究”1项；参加了国家“核高基”重大专项子课题：“UniCore-2定制优化及系统软件平台关键技术研究”和 “嵌入式CPU SRAM编译器设计关键技术研究”；参加了国家自然科学基金4项；参加863计划3项；参加安徽省自然科学基金3项；其中安徽省自然科学基金项目《亚0.1微米MOST的工程模拟与建模(01044104)》获安徽省科学技术奖三等奖并通过鉴定、安徽省教育厅重点项目《基于TCAD 的虚拟工艺 (99jl0017zd )》获安徽省科技进步三等奖；安徽省教育厅重点项目《0.1微米MOST的体硅与SOI结构的统一模型(2003kj0012d)》获安徽省高等学校省级优秀科技成果二等奖；以第一作者发表论文30余篇，其中SCI曾检索5篇，EI、ISTP检索18篇；获得实用新型专利1项(排名第3)，国家发明专利1项(排名第3)；2007年6月因科研成绩优异直接从讲师破格晋升为教授，2010年11月成为安徽省第八批学术和技术带头人后备人选。
诲人不倦：争做学生们的良师益友
代月花教授热爱党的教育事业，治学严谨，关心学生。自工作以来承担了本科生多门专业核心课程的教学工作，指导了五十余位本科生的毕业设计。尽管承担课程较多，但她对所授的每一门课程都能精心加以研究，认真钻研教材，探讨教法，且能虚心地向有经验的老教师请教、与同事们进行探讨，挖深、吃透教材。她既注重向学生传授书本知识和学习方法，还注重引导学生形成正确的人生观、世界观，培养学生的爱国热情和对国家、对社会的责任感。其所讲课程深受学生欢迎和好评，在院、系及学校组织的教学评定中均得到较高的评价。
自工作以来，她一直承担电路与系统和微电子学与固体电子学两个硕士点多门专业课的教学工作，并且2006年被学校研究生院破格聘为硕士生指导教师，指导的硕士生已毕业8人、在读10人。为了更好地指导学生，她严格要求自己每天坐班，坚持早到晚回，引导他们选题、调研、写开题报告，每周定期进行学术讨论，以及撰写学术论文。功夫不负有心人，经她指导过的学生都比较优秀，不仅能发表高水平的论文，而且在工作岗位上也表现不俗。
在工作中，她非常乐意与学生以朋友相处，学生也愿意把她当朋友，经常找她谈心，诉说心中的不解和彷徨。她曾经协助指导过一名2004级硕士生孙家讹，该生非常聪明，在项目讨论过程中，他总会有些闪光的思想蹦出。代月花教授原认为他会成为做学术的种子型学生，但经过一段时间的相处，逐渐发觉该生比较情绪化，总是周期性地情绪低落。原来因为惦记多年守寡的母亲、愧对把学习机会让给他而辍学打工的孪生哥哥、担心年幼的妹妹等原因，虽然有着聪明的头脑，过硬的专业知识，但是心理十分脆弱。于是，她及时向该生的导师反映情况，同时力所能及的给予他一些经济上的资助以缓解他的生活压力，在该生读研的三年期间，代月花教授经常主动倾听该生的烦恼和郁闷，不断帮助他疏导认知、调适心态，该生终于阳光起来，有了足够的勇气占胜困难，对未来也有了信心。现在，该生已经顺利走上工作岗位，并成为单位骨干。
思想进步：严格律己，热心助人
作为一名中国共产党员，代月花教授始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作，注重提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。她日常积极参加政治学习，自觉对照共产党员先进性标准严格要求自己，表现出较高的政治觉悟和良好的理论修养，在广大师生中起到较好的模范表率作用，曾被学校工会评为安徽大学“先进女教职工”和安徽大学“十佳青年教师”称号。
生活中，代月花教授还主动帮助比自己年轻的教师，带动他们与自己一起进步。同院的一位年轻女教师，博士毕业后因为面临结婚、生子等人生大事，工作上耽误了两三年时间。四年来，工作起色不大，没有发表一篇学术论文，副教授职称也无着落，她本人也非常着急，于是代月花教授主动邀请其加入自己的一系列课题项目中来，每周安排讨论，现在这位老师的进步非常快，最近也申请到了学校的教研项目。
目前，作为学院中青年教师的杰出代表，代月花教授仍然以饱满的精力战斗在科研教育工作第一线，为理想而奋斗着。
（新闻中心 电子信息工程学院）