培根说，“读史使人明志，读诗使人聪慧。” 4月23日是世界读书日。可能很多人并不了解这个日子，但是毋庸置疑，中华民族是一个喜爱阅读的民族，在互联网日益发达的今天，我们并未放弃读书，而且读书的内容越来越丰富、形式也越来越多元化。记者在校园作了随机采访。
自觉主动日日读书
同学们爱读书，读书是学生们的一种习惯和生活元素，而不仅仅是在一个特定的“读书日”的任务。
早晨，在磬苑校区鸣磬广场上，晨曦照着那些早起读书的学生们；图书馆更是同学们看书、阅读的乐园。据磬苑校区图书馆办公室主任周悦珍介绍，图书馆一天大概外借各类图书500册左右，其中多为文学作品、英语书籍等，邻近寒暑假每天则会多达一千余册。更多的人愿意选择安安静静地坐在图书阅览室，翻着自己喜欢的书，细细品味。
社会学系的王云飞老师对此表示：“设立读书日是基于读书传统淡化的背景，起到一种‘提醒’的作用。现在很多人树立了‘知识改变命运’的观念，都能立足提高自身综合素质而自觉主动地阅读图书了”。
精彩纷呈自主选择
按不同的分类标准，图书有多种分类方法。而今读书也不仅限于读“经典”，而是读好书，读对自己有益的书。
09级新闻传播学院的刘婷同学表示，她读书更侧重于专业，以便扎实专业基础；07级中文系的袁陶陶同学则涉猎广泛，她说：“扩大知识面的，包括一些期刊、杂志、小说我都会去读”。
中文系从2005年开始，每年新生入学会给学生印发《必读书目》，学期中还开展读书比赛活动，引导同学们多读书、读好书。该系党委副书记周世珍老师说：“只要是夯实基础、对人世界观价值观的形成有指导意义的书都可以读，文学、历史或哲学书都是很好的选择”。她建议学生要对书多做一些了解再做出选择，畅销书可以泛读，而经典图书则要精读、不止一遍地阅读。
多元读书方式资源有效利用
随着科技的飞速发展和广泛应用，“书”不单单是由纸墨组成的了，电子书等早早进入了学生的生活。
很多著作由于年代久远或出版量少、停止发行等，可能很难在身边找到纸质的。网上却可以轻松找到相应的电子版。另一方面，学生的读书方式也在自觉或不自觉地发生着改变。“来大学我看了很多西方的名著，几乎都是电子档的，很多还是老师传给我的呢。”07级新闻学的钱丽说，“我更喜欢在电脑或手机上阅读电子文本，很方便。”
刘婷同学则喜欢纸质类图书。“纸张上的字看着更舒服，还能随时思考、做标记。”袁同学还从健康角度，指出长时间阅读电子图书容易伤害眼睛。
在读书方式的利弊和选择上，王云飞老师表示：“电子图书有利于学术研究，给买不起书又喜欢读书的同学提供了一种便利”。数学科学学院的宋国强老师说：“纸质与电子版本，两者可以兼顾，但经典图书还是阅读纸质版比较好，可以随时记录阅读时的心得体会。”对于很多学生喜欢在图书馆看书，王老师结合自己在武汉大学的读书经历说：“图书馆不但有一种氛围适合读书，而且会有一种压力迫使你选择阅读”。
静心读书创造大爱
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤。1995年，该组织召开第二十八次大会时通过决议，确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，鼓励人们积极读书。
在读书越来越日常化、生活化的同时，面对当下快餐文化流行以及人们生活节奏越来越快的状况，学生真正静下心来读书的时间好像越来越少。
宋国强老师并不赞同读书时间减少的观点，他说：只要合理安排，只要愿意挤，读书的时间还是有的。王云飞老师平均每天大概会用10个小时阅读图书，通过阅读感悟社会，提高人文素养。刘婷同学说：大部分同学的读书时间是不确定的，也没有定量，有很大的随意性。袁陶陶同学则称自己大约每天会利用3个小时阅读报纸期刊、趣味性读物和专业图书。
王云飞老师建议同学们通过多读好书发展智慧、创造一种大爱，进而培养自己的文化特质。周世珍老师希望利用大学这段黄金时间静下心来多读书，因为只有读万卷书，方能行万里路。（新闻中心网宣办记者杨淳 李俊）