3月10日下午，磬苑校区校党委书记办公室里不时传来温和的话语和爽朗的笑声。黄德宽书记正在和我们这群校园记者进行愉快的交谈。黄书记亲切的笑脸，自然的神态，妙语连珠却又不失睿智和渊博，给我们留下了深刻的印象。
黄德宽书记首先表示对我们校园学生记者的欢迎。他从1995年开始担任校领导，十分感慨这十几年来学校的沧桑变化。他把这些变化清晰地概括为“两大转变”。一是由计划经济背景下的高等院校向社会主义市场经济背景下的高等院校。在社会体制、资源和环境都发生重大变化的情况下，学校老一辈领导者与时俱进，在高校改革的激流中积极推动改革和创新，调整办学观念，重建教学体制，优化学科结构，紧扣“改革、稳定、发展”的主线，成功地实现了学校从计划经济背景到市场经济背景的蜕变。二是由一般地方综合大学发展成国家“211工程”重点综合大学。提到这点，黄书记动情地说，虽然条件非常艰难，但是在国家和省委省政府领导的亲切关怀以及全校师生员工的共同努力下，学校最终通过了国家“211工程”高等院校的审核。安大人的激情一次次被点燃，学校在梦想的舞台上重新找到自己的定位：在“特色上下功夫，水平上做文章”，争创一流大学。
接着，黄书记就大学文化这一话题作了详细的阐释。他指出，一所大学的文化或精神是这所大学的灵魂，只有大学文化健康发展，才能创造一个良好的学术文化氛围。另外，黄书记高度评价了学生和老师在大学文化建设中的作用。他强调，安徽大学的办学思想主要是“以人为本”和“以本科为本”，这两大口号鲜明地将学生这一大学校园的主体地位凸显了出来。学分制、主辅修制、启航工程等政策的提出和推行，尊重学生的个性张扬和发展，将一切为学生服务作为学校改进教学和办学的宗旨，彰显了安徽大学“以学生为本”的理念。而本科生则是学校教学的基础，建设磬苑校区这一举措最初的意图就在于改善本科办学的设施和环境，提高办学质量。对大学老师的职责，黄书记有自己的理解。他认为，大学老师要注意的是“教学相长”，在教学和科研这两个职责中找到平衡点，不可一味追求量化和操作化。“没有一支一流的师资队伍，就不可能办一流的大学”，大学的劳动是精神的劳动，而这精神上的引领者就是老师。一流的学生，一流的老师，才能出一流的大学文化，也才能产生一流的办学成果。
随后，黄书记对于正在面向社会征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》谈了自己的看法。他说，作为参与纲要征求意见的一分子，他比较满意能出这样的结果。在吸取社会各个层次、各位专家、众多教育机构和外国专家的建议之后，《纲要》突显了决策的民主化和科学性，更贴切当今中国的社会实际。黄书记尤其表达对纲要中关于高校体制改革问题的关注，同时也提出对大学自主独立办学这一目标的殷切期望。
当记者说出同学们都称他为“宽哥”时，黄书记表示自己十分喜欢这个称呼。他说，这个称呼说明自己和同学们是没有距离的，能得到同学们的认可是对他最大的褒奖。同时，黄书记也提出对学生的几点期望：希望同学们珍惜在学校的时间，勤奋努力；要有敢于承担社会责任的勇气；要树立更高更远大的理想。他强调，哪怕是在最平凡的岗位上，都希望同学们能做到人格独立，精神独立，这样才可以书写出精彩的人生。
在夕阳的余晖中，我们恋恋不舍地与黄书记话别。黄书记真诚地对我们说，他希望和同学们多多接触，多多交流。让我们兴奋的是，黄书记同意了近期举办与学生面对面交谈的建议，让我们有了更多的期待。 （新闻中心校报记者 俞香林）