本网讯（新闻中心，摄影冯华周）1月15日下午，学校在龙河校区逸夫图书馆第一会议厅召开第三次研究生教育工作会议，总结第二次研究生教育工作会议以来研究生教育工作取得的成绩和经验，分析研究生教育的现状、面临的形势和任务，明确研究生教育改革的目标和实施途径。
省教育厅副厅长李和平，校领导黄德宽、杜先能、王源扩、李仁群、王群京、吴春梅、牛立文、许继荣、胡小松，省教育厅科学研究与研究生教育工作处负责同志，全校各研究生培养单位党政主要负责人、分管研究生教育工作党政负责人、博硕士点负责人、博士研究生导师、硕士研究生导师代表及校直有关职能部门负责人共200多人出席了会议。会议听取了校党委书记、校长黄德宽代表学校所作的题为《深入贯彻落实科学发展观，以求实创新的精神开创研究生教育工作新局面》报告（以下简称《报告》）和李和平代表省教育工委、省教育厅所做的重要讲话。会议由副校长牛立文主持。
黄德宽在《报告》中说，近年来我校的研究生教育工作主要成就可以归纳为4个方面：一是逐步建立了学科门类较为齐全、结构类别和培养层次完整的学位与研究生教育体系；二是研究生规模快速增长，培养能力大幅提升，省属高校中研究生在校生规模最大；三是积极实施研究生教育创新计划，研究生教育管理制度建设和党建思政工作明显加强；四是形成了一支教风优良、学术水平较高的研究生导师队伍。
在分析研究生教育工作当前面临的形势时，黄德宽说，研究生教育作为国民教育的最高层次，承载着科学研究、知识与技术创新的重要职能。随着我国经济社会的进一步发展，人民群众对接受高质量高等教育的需求、国家可持续发展对创新型人才的需求更加迫切，这对研究生教育提出了新的更高的要求。从世界来看，硕士研究生的教育主要面向实际应用为主，教学科研人才更多地来源于博士研究生教育。在此形势下，我国研究生教育方式也发生着深刻的变化：研究生培养模式正从单一导师主导的封闭性向开放性转变；从单一学科、院系向跨学科、跨学院转变；从单一的学校培养向跨学校、跨业界、跨国界的转变；硕士研究生培养正从以学术性培养为主向以应用型培养为主转变；博士研究生培养正从纯粹的学术研究为主向兼顾应用和技术创新转变。研究生教育已成为创新型国家建设、实现人力资源强国的关键所在，在我省和我校，研究生教育已事关创新型安徽建设和我校高水平大学建设的成败。
黄德宽在《报告》指出，加强和改进研究生教育工作，必须坚持中国特色社会主义办学方向和育人方针，以实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的可持续发展为核心，以尊重研究生教育规律、根本转变人才观和质量观为关键，以着力消除制约创新型人才培养的体制机制障碍、努力构建提升研究生教育质量的长效保障机制为重点，以公共支撑技术现代化、生活后勤服务社会化、学术事物管理科学化为保障，以充分发挥导师队伍在研究生教育和学术民主管理中的主体作用、充分调动研究生学习创新的积极性、充分提高研究生教育行政管理与支撑保障人员的职业素养和服务水平为支撑，全面深化改革。
黄德宽在《报告》中特别强调，推进学位与研究生教育工作改革与创新，要抓住机制创新这个重点，机制创新包括研究生教育理念的更新、培养模式创新和管理体制创新；充分调动导师与研究生两方面的积极性；做好条件资源保障、后勤服务保障和思政工作保障这三项保障工作；处理好研究生学费、奖助金、学术研究资助和生活费四项费用之间的关系，重点解决生源质量、导师能力、类型结构和管理体制这四方面存在的问题。
李和平在讲话中首先肯定了安徽大学研究生教育经过了30多年发展，特别是1998年成为博士学位授予单位以来，取得的可喜成绩以及目前良好的发展基础和发展态势。结合我省研究生教育改革与发展的有关情况，李和平指出：一要抓住机遇，趁势而上。当前我国研究生教育正在实现结构调整和重大战略转型，今天的研究生教育质量和水平，就是明天国家科技文化竞争力和核心竞争力的水平。安徽大学作为省属高校中唯一的“211工程”建设的高校，要抓住机遇，趁势而上，以锐意改革的精神、扎实有效的工作大力推进研究生培养机制改革，加速研究生教育事业又好又快的发展，努力提高研究生教育事业对安徽经济社会发展的贡献度。二要加快改革，有序推进。研究生教育改革，涉及到类型结构调整、培养机制创新、导师遴选和考评体系改革、研究生学术资助和奖助体系改革、行政管理和服务保障体制改革等多方面内容，是一项事关全局的系统工程，要谋划好、实施好，确保改革落到实处。三要克服困难、坚定信心。既然是改革，难免会有阵痛，难免出现利益上的冲突，面对困难和问题，不能够停止不前、坐失良机，而是要坚定信心，勇于变革和创新，迎难而上。
李和平希望：安徽大学以本次会议为新的起点，以研究生教育改革为契机，处理好研究生教育与本科生教育，不同类型学科发展之间共性要求与个性特征，凝练学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地与调动各方面力量、整合各方面资源、提高质量效益，实施单项改革与推进整体改革等4个关系，围绕战略目标，做好战术安排，切实加快“211工程”三期建设步伐；希望安徽大学及时总结改革经验、推广改革成果、在全省高校中实现引领和示范作用。同时，他也表示，省教育厅将一如既往支持安徽大学的改革和发展，尽力为安徽大学更好更快的发展创造良好的环境和条件。
牛立文在主持会议时介绍了此次会议召开的背景，他说，2005年召开第二次研究生教育工作会议以来的5年，我校研究生教育成取得了长足进步。2008年学校明确提出要加强研究生培养和管理改革，着力提高研究生培养质量。2009年，学校第七次党代会进一步提出：坚持研究生教育为强校之路，推进培养机制和管理方式改革。在此背景下，研究生院深入各培养单位，就研究生教育工作开展调研，按照“稳定规模、调整结构、创新机制、理顺体制、提高质量”的总体思路，积极探讨研究生教育改革的有效途径，为召开此次会议作了很好的准备。
牛立文说，此次提交讨论的《关于加强和改进新形势下研究生教育工作若干问题的决定》共分八个部分31项，其中25项是具体举措，这些举措是在全面总结我校研究生教育办学经验，认真分析当前形势和自身存在的问题，学习和借鉴国内外高校、科研机构研究生教育经验的基础上，形成的先进经验集成，这些举措都是经过实践检验证明的，也是指导新形势下我校研究生教育改革工作的“路线图”。希望各研究生培养单位和有关部门按照本次会议的统一布署，结合黄校长的报告和李厅长的讲话精神，认真组织讨论，广泛征求各方面意见。我相信，有教育厅的大力支持、校党委和行政的正确领导，我们的目标就一定能够实现。
据了解，会议还将围绕黄德宽的报告、李和平讲话以及《决定（讨论稿）》展开分组讨论。19日各组将向学校反馈讨论意见。