作者：□本报记者 袁华杰 陈静 金辉 日期：2009-10-28 9:03:00 来源：《中国社会科学报》
在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，人文社会科学具有不可替代的作用。2004年，中央下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，这在党的历史上还是首次。这充分说明改革开放发展到今天，无论是党和国家的领导人还是一般社会管理者，已经普遍感觉到人文社会科学的繁荣与发展关系到中国的前途与命运。如何在人文社会科学管理中落实科学发展观，探寻人文社会科学的有效管理之路，则是人文社会科学管理者共同面临的课题。近日，《中国社会科学报》记者采访了安徽大学党委书记、校长黄德宽，就以上议题进行了探讨。
探寻人文社会学科管理规律
对文科的管理一定要建立在对人文社会科学特质的认识上，根据它的发展规律制定相应管理措施。
记者：安徽大学一贯重视人文社会科学研究，如何在新的历史条件下既继承大学的学术传统，又根据新的形势有所发展和创新？
黄德宽：重视人文社会科学是安徽大学的优良传统，首任校长
作为有文科专业背景的校长，我认为科学研究、特别是人文社会科学研究一定要尊重学术规律，学术管理要建立在对学科自身发展规律认识的基础上。从全国范围来看，现在文科发展中还存在一些问题，主要是对文科自身发展规律的理解和尊重不够。一些重点理工类院校正在向综合性大学转变，他们也开始加强自己的文科建设，所以对文科的管理更应该要建立在对人文社会科学特质的认识上，尊重它的发展规律，制定相应管理措施。
记者：人文社会科学与自然科学的研究方式有何区别？
黄德宽：人文社会科学的研究方式与自然科学是有差异的。自然科学研究只要课题设计好，组织一个优秀团队，分工合作就可以了。而文科往往是一种学术思想，是精神层面的东西，个人性的东西比较多，以大规模的团队合作的形式开展研究的机会并不是很多。一旦形成一个团队，这个团队必须完全围绕一个共