【新华网】安徽大学科学研究促发展 服务地方显真功

日前，由安徽大学主办的首届泛长三角经济和社会发展高层学术研讨会成功举办，专家、学者纷纷为泛长三角经济和社会发展建言献策，在一些重要问题上达成共识，为省委、省政府的科学决策，为安徽的宏观经济社会发展提供了理论和智力支持。为此，省委书记王金山在《安大要情》上做出重要批示："安徽大学密切联系区域发展实际，紧密结合全省战略需求，充分发挥学科人才优势，开展有针对性的研究探讨，为省委、省政府科学决策提供理论智力支持，积极主动，可嘉可敬！望再接再厉，不断提高学校科学发展的水平，不断增强推动安徽科学发展的能力。"

安徽大学深入开展学习实践科学发展观活动，积极落实安徽奋力崛起等重大战略决策，在服务中践行科学发展观，不断提升学校科技创新能力和核心竞争力，为国家特别是安徽的经济建设和社会发展做出了重要的贡献。

主动融入 积极参与改革创新。去年10月我省宣布启动合芜蚌自主创新综合配套改革试验区战略以来，学校就主动融入实验区建设，努力服务安徽崛起。学校先后与芜湖、蚌埠签订校市战略合作协议，与奇瑞汽车、安徽龙磁科技、蚌埠丰原集团等企业建立产学研合作关系，承接一大批项目。今年暑期，学校组织专家教授60余人次，主动参加皖北地区、合芜蚌综改区和皖江城市带承接产业转移示范区等地产学研对接活动，对接、签署了一批合作项目。组织开展了"教授博士地市行"活动，首批教授博士代表团赴淮北市与该市雷鸣科化、晶源生物、科达化工等化工与材料行业大中型企业、高新技术企业开展产学研对接交流，在共建技术研发平台、联合开发、技术转让、建设博士工作站等方面达成11个合作意向。

加强合作 服务企业保增长。学校还进一步加强与行业龙头企业合作，加大在技术研究、新产品开发等方面的产学研合作力度，共建各类技术平台。如近期合肥金星机电有限公司向我校提供500万元的科研开发与平台建设经费，共建工程技术研究院，力求在国内率先突破"工业窑炉的多变量控制系统"相关技术瓶颈；合肥阳光电源有限公司向我校先期投入100万，用于建设光伏并网和风机变流器产品电能质量检测平台，在可再生能源发电领域开展战略合作等。重大产学研项目获得新进展，一批应用成果日趋成熟，并开始逐步实现产业化。如与合肥开尔纳米公司等联合承担的国家科技支撑计划"陶瓷纳米粉体材料研制及在塑料、橡胶和润滑油产品的应用"顺利通过中期检查，二期研究工作现已全面开展；与奇瑞汽车股份有限公司在联合承担安徽省科技攻关计划重大科技专项"面向汽车正向开发的工程数据库系统"的基础上，又围绕"基于电能质量问题的电动汽车充电站设计研究"再次开展合作。今年6、7月份，该校新增各类产学研合作项目10余项，合同总额720万元。

发挥优势 人文社会科学研究已经成为"智囊团"和"思想库"。已是国内外收藏徽学研究资料最为齐全的研究机构之一的安徽大学徽学研究中心，为"徽文化生态保护实验区"建设出谋划策。作为教育部人文社会科学重点研究基地之一，其长期致力于徽学与徽文化的研究，在提升安徽文化软实力上发挥着越来越重要的作用。

该校新获批建设的"科学发展观研究中心"，充分发挥学科专业和人才优势，以期在科学发展观理论与实践研究方面发挥积极作用，服务我省经济社会发展。"三农"研究中心、农村发展研究中心，为一些县域做了大量的对策性研究，在农村金融、乡村治理、农村合作医疗、新农村建设、县域经济发展模式等方面取得了丰硕成果，向有关决策机构提交了研究报告，提出了许多极有建设性价值的对策和建议。一些成果还为政府相关部门所采纳，产生了良好的社会效益。

经济学、社会学、生命科学等学科利用自身应用性强的优势，在为地方政府直接服务方面发挥了积极作用。学校组织博士生对安徽省各类经济开发区情况的调研，写出了"安徽省各类经济开发区的发展现状、问题及对策研究"的调研报告，上报《安徽调研》；部分教师和研究生进行省领导圈定的课题"安徽220亿斤粮食增产的实现途径与保障措施"调研已初见成果，"农村基本经营制度的现状与问题"调研、宣城市承接产业转移示范区建设调研，均已形成调研报告并提出政策建议。部分师生为安徽省蒙城县、太和县制定了经济发展规划，提出太和工商业学义乌，农业学寿光，以及蒙城要发展主导产业，大力种植杨树，发展木材加工以及汽车制造业的建议，这些规划和建议都已经取得了显著的效益。学校还围绕严重制约我省经济社会发展的淮河、巢湖流域污染治理问题，自主投入，建立"安徽大学湿地生态修复与资源利用工程研究中心"，目前已经开始承担巢湖污染治理科技示范工程和国家水污染治理专项。

提升服务能力，推动经济社会跨越发展，是一项长期而又艰巨的任务。学校将以科学发展观的学习实践为契机，进一步深化发展认识，明确发展目标，打开发展思路，提高发展能力，扩大发展成果，全面加强与地方的合作，不断提升办学水平、育人质量和服务能力，实现又好又快发展，努力为安徽乃至全国经济社会发展做出新的更大的贡献。