| 郭娟娟 【2009年05月19日】 |
| 昨天，午后的安徽大学老校区的试验楼里清静而阴凉，在这里，记者见到了何家庆教授。 一身破旧的中山装、高度的近视眼镜架在鼻梁上、略显蓬乱的倒背头发，记者面前的何教授还是记忆中的样子。谈及2001年他把中宣部和省委、省政府奖励给他的10万元奖金捐给春蕾女童这件事，何家庆消瘦而黝黑的脸颊上 老家在安庆的何家庆自幼家境贫寒，家里兄弟姐妹也很多。由于家中赤贫，他的三个哥哥均因无钱医治而早夭，但何家庆的记忆里却充满了温情，很多好心人冬天送棉衣、夏天送单衣，一步步地温暖着他的人生路。“我曾经受到社会很多帮助，在思想深处留的印象难以抹去，能为孩子们做点力所能及的事情，我很高兴！” 2001年，何家庆决定将10万元奖金捐助给“春蕾计划”时，很多人都不理解。那时的10万元完全可以在合肥买一套不错的房子，学校领导和同事也觉得何家庆这么多年过得很清苦，希望他用这笔钱好好改善一下生活，但何家庆还是坚持拿出了这笔钱。 何家庆说，现在社会上有很多人把物质拥有量作为个人主要的行为目的，甚至不择手段地去获取各种物质，“这种社会倾向是不好的，社会更需要好的社会风尚和社会精神。” 他告诉记者，作为老师，他当年的这笔捐款有另外一层含义：“老师是教育人的人，不仅是教学生一些技能，还要给学生其他方面的帮助，包括物质上的帮助，当然，最重要的是精神层面的东西。” 何家庆教授现在还保留着一个习惯，就是在食堂和大学生一起吃饭，经常和学生像朋友一样谈心，“这样我就能知道学生在想些什么，从而知道我应该教他们什么。”何家庆说他最感到欣慰的是，多年之后，很多学生还能记得老师曾经在精神上给予他们的一种力量。 采访结束时，何家庆还特别为“春蕾”女童们写下了一段话：“活泼开朗弘天性，热忱互助博友谊，爱好运动强身体，尊重师长知礼仪。” |