编者按：九秩晋五，岁月嬗递；山海虽远,不阻情牵。值此母校95周年校庆之际，安徽大学校友会面向海内外校友开展寻访活动。让我们一同倾听校友故事，感悟安大精神，汲取奋进力量。
校友名片
张胜义，男，1953年7月生。教授，博士，博士生导师。1982年元月至今在安徽大学工作。1995-2002年和2008-2014年期间曾在安徽大学担任系主任、院长等职，曾兼任安徽省理化检验学会理事长、安徽省化学会常务理事，安徽省跨世纪学术和技术带头人，享受安徽省政府特殊津贴。
正值夏季，阳光透过窗玻璃在书桌上折射出斑驳的彩色光影，室内的空调兢兢业业地给人们送来一阵阵凉气。
坐在记者面前的，是一位50后的老教师，他的简历里这样写道：
张胜义，1991年获安徽大学教书育人先进个人，1992年获安徽大学教学成果奖，1993年获安徽大学优秀教师称号，1994年被选为安徽大学中青年骨干教师，1995年被选为安徽省中青年学科带头人培养对象，2001年获安徽大学“211工程”“九五”期间建设突出贡献者称号，2005年获安徽大学教学成果一等奖、省级教学成果三等奖，2006年获安徽大学教书育人先进个人，2008年被评为安徽大学本科教学评建工作先进个人、安徽大学教学名师、国家级教学名师奖推荐人选。主持或参加国家自然科学基金5项、省部级科研项目6项，发表学术论文100余篇，获授权国家发明专利6项。
图为张胜义2008年参加全国电分析化学学术会议留影
这些奖项和成果无一不昭显着这位教师的深厚资历，而00后学生记者与张胜义老师的对话，就在安徽大学95周年校庆前夕开始了。
建立终身学习的思想观念对于学生来说尤其重要
1977年，对于很多生活在那个时代的学子来说，是一个尤为特殊的年代。
1977年，查全性面谏邓小平同志，首倡恢复高考并被采纳。同年10月21日，中国各大媒体公布了恢复高考的消息，并透露本年度的高考将于一个月后在全国范围内进行。与过去的惯例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天举行的，有570多万人参加了考试。虽然由于办学条件限制，当年只录取了不到30万人，但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本，加入到求学大军中去。
而本次的采访对象张胜义老师，便是这数以万计的求学大军中的一员。“我是恢复高考后的第一届大学生。因为从中学到大学中断了学习将近十年的时间，到了大学以后，为了弥补失去的时光，便争分夺秒，如饥似渴地学习。”
张老师并不是参加高考那一年的应届生，在参加高考之前，他在家乡的中学担任了四年的代课老师，一直没有荒废学习。因此一收到恢复高考的消息，张胜义老师便第一时间报名参加，最终也收获了不错的成绩。
1982年毕业以后，张老师便直接留校任教。2003年也就是毕业20年以后，已经50岁的张老师又考入南京大学化学系攻读博士学位，目的是追求业务能力的进一步提升。
“我们那个时候并没有太多去想毕业以后要做什么，更多是想着要怎么把书念好。”
助长希望之苗——“大家都是很刻苦的，要有科研人员的韧性”
几十年的执教生涯给这位老教师留下了难以磨灭的印象，而最终呈现在文章里的，除去具体的故事，留下的是他寥寥几句却又充满关怀的守望。在提及学生时，他的骄傲与欣慰快要溢了出来：
“有的学生为了完成老师布置的任务，把学术做好、把课题做好，有时候晚上都一直待在实验室，甚至在实验室里过夜。经常会让同学带饭去实验室，为了完成不能中断的化学反应。”
图为张胜义2007年与所带研究生和进修教师合影
但同时，身为老教师的他，也从过往的篇章中悟出了当下的价值，他语重心长地劝诫着，强调着科研的韧性，告诉学生应当学会独立思考、不断探索，贯彻落实对学术与自身能力的追求。
“在做实验的过程当中，遇到问题首先要自己独立去思考，如果还是不懂的，再去请教老师。自己去思考，去查阅文献，进而搞清楚问题，对自己的能力的提高更有帮助。”
在安大的执教过程中，张老师见过很多有不同个性潜质的优秀学生，他们或许有着不同的性格，却一定有着相同的特质——对学术的追求，对科研的追求。张老师在不远处看着，望着，打从内心盼望着他们成长为科研的栋梁、国家的担当。
回望过往之路——“成功的三把钥匙”
如果说终身学习是张老师的经验书，充满着活力的大学校园便铺就了他的成长路。
从一腔热血、满怀理想、奋进刻苦的青年人，到桃李天下仍不忘初心的老教师，张老师在大学校园里见过了许多。而在此过程中，张老师也渐渐明白成功并不是一蹴而就的，它需要我们不断地努力和奋斗。只有在不断地努力和奋斗中，我们才能不断地提高自己的能力和素质，实现自己的梦想和价值。他告诉我们：“走向成功的三把钥匙是哪三个？道德、智慧、勤奋。道德加上智慧，再加勤奋一定会成功！”
在谈及张老师自己的成功时，张老师独特的人生感悟也随之展现开来。
“留校后的主要工作是教学和科研，也曾担任一些行政管理工作。一路走来，我感觉到，无论做什么事情，有责任、有担当，你才能把它做好。态度决定高度！情商决定未来！我认为高情商的人，他具有百折不挠的毅力、稳定持久的情绪、宽厚友善的品质、积极乐观的态度。高情商的人能够坦然地面对一切，轰轰烈烈无傲气，坎坎坷坷不泄气。我认为要想事业成功，必须做一个高情商的人。”
点亮前行之灯——“要不断学习，勇立潮头”
不论过去的辉煌，在当下创造时代、改变时代的永远将会是新一批青年。当我们问及张老师对本科生的建议时，他这样说：
“当前，学科深入交叉，新学科不断涌现，创新已成为推动科技社会发展的主要驱动力。在这种情况下，学习要把握好'三要三不要'：要尊重老师，不要依赖老师，主动学习、独立思考；要学习专业，不要限于专业，拓展思维、交叉思维；要学习前人，不要迷信前人，汲取精华、开拓创新。”
“另外，面对快速发展变化的当代社会，要以不变应万变！无论何时何地，无论做什么事情，要坚守修业先修心、做事先做人的理念不变。在攀登科学高峰的同时，注意文化修养的提升，使自己不仅才华过人，而且文明友善。”
我们坚信，张老师的建议对仍在迷茫困惑中挣扎的本科生具有重要的启发意义。快速发展变化的新时代拥有许多新的机遇，也带来了许多新的挑战。要想在这个时代中获得成功，需要用毅力坚守初心，在信息的洪流中不迷失自我，不断地学习，增强实力、提升素质。只有这样，我们才能更好地适应科技社会的快速变化，才能在实现中华民族伟大复兴的征程中勇立潮头，引领社会走向文明、走向富强！
欣喜母校之荣——“看见母校的进步，我也高兴了好几天”
7月28日，我校朱满洲教授、陈爽副教授团队相关研究成果以题为“Ligand-protected metal nanoclusters as low-loss, highly polarized emitters for optical waveguides”发表在最新的《Science》上，该论文是安徽大学首次以第一完成单位在Science正刊上发表的科研论文。
该消息一出，引起了安徽大学众多学子校友的热议。张老师对于这一成果也感到相当激动。从1978年进入安大校园至今，张老师见证了学校几十年的发展进程，也经历了太多从无到有的突破。在他的心里，安徽大学早已不单单是他的母校，更是万千学子求知求学、突破自我的殿堂。
采访：周姚、严立忱、李欣宇
写作：周姚、严立忱
