关于开展2018-2019学年度第一学期本科课堂教学优秀奖申报工作的通知

发布时间:2018-07-27作者:访问量:1590

各院、系、教学部,各有关单位:

为激励教师热爱教学、研究教学、创新教学,教书育人,全面提高本科课堂教学质量。根据《关于深化学校教育教学改革的若干意见》(校党字〔201683号)和《安徽大学课堂教学优秀奖评选办法(试行)》(校政〔201831号)精神,学校决定组织开展2018-2019年度本科课堂教学优秀奖申报工作,现就第一学期本科课堂教学优秀奖申报有关事项通知如下:

一、申报基本条件

1.师德师风。坚持立德树人,在品德、言行、举止、作风上为人师表,以身作则,行为世范;寓思想教育于教学过程之中,切实提高学生的综合素质。

2.教学内容。教学目标明确,内容科学,概念准确;内容充分、系统,深度适宜,符合大纲要求;注意吸收学科最新成果,对相关知识游刃有余;重视联系实际,举例贴切,诱导探索思考;突出重点少而精,讲清难点深入浅出;结合教学内容,指导学生学习方法和研究方法。

3.教学方法。特色鲜明,采用研究性、探讨式、体验式、案例式等教学方式,教学方法灵活,启发性强,能激发学生求知欲;善于运用现代化教学手段及图表、教具、实物等;注重能力培养,能给予学生思考、联想、创新的启迪。

4.教学效果。课堂教学具有艺术性和个性化,有效激发学生学习兴趣;学生注意力集中,师生互动积极,气氛活跃有序;学生能较好地掌握课堂所学知识,分析问题、解决问题能力及社会责任意识、思想道德素质得到提高。

5.教学任务。2018-2019学年度独立承担一门全日制本科生理论或实验课教学任务,并达到本科教学工作量(仅限理论、实验、实习学时)基本要求,其中,教授54学时,副教授132学时,讲师、助教及未定职人员152学时。

6.适用对象。从事全日制本科教学的我校在职专任教师。

二、申报限额及程序

1.申报限额。学校在2017-2018学年度各单位课堂教学优秀奖推荐名额基础上,按1:2的比例确定2018-2019学年度各单位课堂教学优秀奖推荐名额(见附件1)。各单位可根据2018-2019学年度两个学期教师承担全日制本科生理论或实验课教学任务情况,以不超过推荐总数为上限灵活确定每学期推荐人数。

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