本网讯（安徽大学创新发展研究院）2026年6月12日，中国文化报当日第6版：基层版面，以“建一座‘没有围墙的生态博物馆’”为题报道了我院副教授左靖在浙江省温州市苍南县矾山镇主持的“矾山生态博物馆”社区营造驻地实践工作。截止发稿，此项工作已持续一年半的时间。
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此篇报道中介绍了“矾山生态博物馆”的理念及在地实践的具体工作，以下截取了报道中的部分内容：
生态博物馆的概念，最早诞生于20世纪60年代末法国面临衰落的乡村矿区。其核心在于颠覆传统博物馆将文物剥离原生环境的“标本化”展示，转而将自然环境、历史建筑、生产技艺乃至居民的生活记忆，都纳入到活态的、整体的“馆藏”，其首要原则是：生活于此的居民是文化的拥有者、阐释者与传承者。
苍南矾山拥有成为生态博物馆的先天基础。自2012年起，矾山当地政府与企业、居民自发建设了10余处主题展馆，展现了当地深厚的文化自觉。2025年初，温州矾矿遗址跻身《中国世界文化遗产预备名单》，如何让遗产保护真正赋能社区、促进地方振兴成为关键议题。
2024年，安徽大学创新发展研究院副教授左靖和团队受邀进驻矾山。左靖作为扎根乡土近20年的学者，他的乡土实践覆盖安徽碧山、贵州茅贡、河南大南坡等地。多年的田野工作，让他深谙文化遗产保护要“回归人民、反哺人民”。面对矾山，他提出的以生态博物馆为顶层设计的社区运营方案得到地方政府的认可。“如果一上来就跟居民讲生态博物馆、双年展，太过抽象。我们必须先建立信任，让居民了解、接纳并最终参与进来。”左靖说。
“矾山有课”是每月一期的社区讲堂，也是与居民对话的平台。它不仅对居民进行知识输入，更让其得到价值确认：每一位居民的记忆与技艺都值得被倾听和尊重。与此同时，系统的口述史采集、家庭访谈、纪录片拍摄工作同步展开。截至目前，团队已走访居民70余户，完成口述史档案20余份。这些工作像无形的纽带，将分散的个体记忆凝聚为社区的集体叙事。
矾山有歌·社区音乐会01期 矿洞演出活动现场
在此过程中，居民的角色从“被记录的客体”悄然转向“叙事共建的主体”：以老矿工为核心导览员的队伍开始筹建，以家庭为单元的“微博物馆”正在孵化，面向儿童的美育工坊进入策划……生态博物馆的日常运营与阐释工作正逐步交由社区主导。
在矾山，生态博物馆的建设没有大兴土木，它是一场静水流深般的“社区启蒙”。其目标不是打造一个旅游景点，而是唤醒并培育一个社区的文化自觉与内生动力。当老矿工在自家客厅向访客讲述父辈的故事与技艺时，当居民自发在社交平台上分享家乡的变化时，文化传承便不再是悬挂的标语，而是成为日常生活的一部分。
安徽大学创新发展研究院始终把服务“三农”、助力乡村建设作为核心工作之一。立足全省经济社会发展大局，研究院锚定乡村振兴工作目标，针对安徽不同区域乡村发展特征，重点开展农村产业布局、乡村治理创新、区域协同发展等专题研究。多年来，我院有序推进多项乡村振兴相关智库课题，组织科研力量下沉县域、乡镇、村落开展常态化调研，形成一系列具备参考价值的研判成果与对策建议，有效服务各级党委政府科学决策。此外，研究院积极发挥高校平台优势，以智力帮扶、规划指导、经验总结等多种形式参与乡村建设实践，探索科教赋能乡村发展的有效路径，充分发挥省级重点智库在服务地方三农工作中的支撑作用。
