本网讯（电子信息工程学院）为厚植研支团志愿者的使命担当，以学科优势赋能地方教育与发展，2025年11月23日至25日，安徽大学电子信息工程学院院长杨利霞、党委副书记李瑞瑞率队赴重庆市丰都县，开展为期三日的走访慰问、校地合作洽谈与实践育人落地活动。丰都团县委书记黄渝非、琢成学校校长蒋涵等全程参与，共叙支教情谊，共绘协同蓝图。
座谈凝智：以学科之力回应教育之需
11月24日上午，校地交流座谈会于丰都县第二行政楼召开。丰都团县委书记黄渝非致欢迎辞，从“青年发展”与“教育提质”维度，介绍丰都县情与共青团服务地方的实践布局；琢成学校校长蒋涵梳理学校办学积淀，聚焦县域教育高质量发展的现实需求，提出在科创启蒙、数智素养培育、防诈安全筑防、心理健康护航等领域的帮扶期盼，冀以优质资源助力乡村少年“全面成长、智识突围”。
往届支教学生张涛以“‘第二故乡’的青春答卷”为题，回溯支教岁月中“以教促学、以行践知”的成长，坦言“支教是安大人‘把论文写在大地上’的生动实践”；正在岗服务的电院学子王谋赏，分享“从电院学子到乡村教师”的身份跃迁，承诺将“至诚至坚、博学笃行”的校训精神，转化为“扎根课堂、点亮童心”的教育行动。
杨利霞院长立足“新工科赋能新教育”的站位，介绍我院在电子信息领域的学科纵深、科研突破与人才矩阵，并郑重回应：学院将以“需求导向、资源下沉、精准赋能”为原则，整合技术平台、师资团队、科普资源，为琢成学校的育人需求提供“定制化”支持；李瑞瑞副书记围绕“实践育人与青年成长”，阐释学院支教学生“选拔—培养—跟踪”全链条体系，表示将以研支团为纽带，推动“校地双向赋能”的育人闭环落地。
调研寻向：以在地实践锚定合作坐标
当日午后，我院一行深入丰都发展现场：走访麻辣鸡产业园、金籁科技有限公司，洞察县域特色产业的“数智化转型”趋势；调研马鞍山社区家庭教育互助会，解码“校家社协同育人”的丰都模式——以实地感知为基，为后续“学科服务产业、教育链接社会”的合作找准契合点。
暖校传情：以电院温度守护成长微光
11月25日，我院一行抵达高家镇琢成学校：漫步校园，在文化场馆中触摸乡村教育的坚守与探索；围坐座谈，就“支教生专业成长、教育资源跨域共享”等议题深化共识；随后，学院为家庭经济困难学生送上定制慰问包，将“电院关怀”具象为少年手中的文具、耳畔的叮咛，让高校温度与支教初心在校园里共振。
科创启梦：以学科火种点燃少年壮志
为打通“高校科研—乡村课堂”的壁垒，我院师生打造三场“电院特色+巴渝底色”的实践活动：《防诈E盾：筑牢青春安全防线》讲座，以案例拆解电信诈骗逻辑，将“数字安全意识”植入少年认知；《翼展巴渝：无人机里的空天梦》科普课，从“巴渝地理”延伸至“空天科技”，以无人机技术解码大国重器的“芯”力量；《焊花筑梦：电子世界的巧手创造》实践课，让学生在电路板焊接中，亲历“从零件到作品”的科创乐趣。活动现场，少年眼中的好奇与兴奋，成为“学科赋能教育”最生动的注脚；临别时的纪念品与合影，将“电院与丰都”的联结刻入青春记忆。
薪火永续：以校地协同书写成长答卷
从支教故事的“青春接力”，到学科资源的“精准下沉”，此次丰都之行，是我院“践行大学社会责任、深化实践育人”的又一实践：既为支教学子筑牢“后方支撑”，也为校地合作搭建“协同桥梁”。
未来，我院将以支教学子为纽带，持续释放电子信息学科的辐射力——让支教的火种在巴渝大地燎原，让“校地协同、科教融汇”的成果，成为“服务地方发展、培育时代新人”的生动注脚，以电院之智、青春之力，在乡村振兴与教育提质的时代命题中，书写更厚重的答卷。
