本网讯（生命科学与医学工程学院 郑传智 杨颢）为助力2025级新生更好融入集体生活，树立“先倾听，后表达”的沟通意识，营造阳光向上、团结互助的班级氛围，10月30日，生命科学与医学工程学院在磬苑校区大学生活动中心举办“高山流水遇知音”人际关系主题团辅活动。活动特邀国家二级心理咨询师、安徽省现代心理学研究院张苏丽主任主持，2025级辅导员与生物科学1班全体学生共同参与。
本次活动紧密围绕新生人际交往特点，精心设计了“小猫咪找家”“寻找新朋友”“我欣赏TA什么”“驿站传书”等互动环节。各环节环环相扣、层层递进，在轻松愉快的氛围中帮助同学们打破隔阂、增进了解，有效提升了班级凝聚力。
张苏丽以“无法分离的无名指”活动开场，引导同学们思考人际关系中“密不可分”的连接，迅速拉近彼此距离。随后进行的“大风吹”和“小猫咪找家”热身游戏，进一步活跃了现场气氛，欢声笑语中同学们逐渐敞开心扉。
随着活动推进，同学们主动离开座位，勇敢向不太熟悉的同学伸出友谊之手。“我旁边的朋友叫梁凯嘉，他说自己有三个优点：幽默、负责、乐于助人……”这样温暖的话语不断在现场响起。大家真诚表达、用心倾听，在互动中发现彼此的闪光点，加深了对同学的了解。
在“驿站传书”环节，同学们以“不回头，不说话，无工具”的方式传递信息。随着规则逐渐放宽，从完全不能交流到可以小声讨论，大家在实践中学习如何优化团队协作方式。“三轮传递中，我们组从最初的信息错漏，到后来能够准确传递复杂数字，靠的是共同制定的规则和彼此间的默契。”沈泽林同学在分享环节感慨道，“这也让我明白，在日常与同学相处中，清晰的表达和耐心的倾听同样重要。”
随后，张苏丽引导全体同学闭目回顾，重温今天最触动自己的瞬间。同学们依次分享感悟：“今天，我学会了安静地听一个人把话说完”“这是一次宝贵的体验，我愿从明天开始，对室友多一份耐心”……一句句暖心的话语见证了同学们的收获和成长。
活动尾声，张苏丽进行了总结，强调同学们在日常交流中应注重倾听、尊重别人看法，以清晰易懂的方式传递自己的观点。最后，她为在游戏活动中获胜的小组赠送了小礼品，再次肯定了大家在活动中的积极参与和出色表现。
本次活动以“互动+倾听”为主线，构建了真实而温暖的人际交往场景，通过多元环节增进了同学们之间的情感联结，助力同学们在积极交流中勇敢展现自我。今后，生命科学与医学工程学院将继续聚焦学生心理健康与成长需求，打造一系列精品活动，树立特色心理品牌，不断推动心理育人工作走深走实、提质增效，为学生的成长发展保驾护航。
