本网讯（文典学院）为了提高基础学科拔尖型和应用学科研究型拔尖创新人才培养质量，持续推进教育教学改革，文典学院提前谋划、精心研讨2022年校内自主招生选拔工作。6月27日下午，我院在行知楼A105会议室召开“2022年校内自主招生改革工作研讨会”。会议由文典学院院长王良龙主持。
会上，学院直属党支部书记郭子哨详细回顾了学院成立以来采取的一系列改革举措和取得的成效，分析了“双一流”建设新形势下面临的新问题，提出了有针对性的建议。他指出，文典学院是一个不设本科专业的本科生学院，承担“安徽大学基础学科拔尖型创新人才培养计划”和“安徽大学集成电路英才计划”重任。学院围绕立德树人根本宗旨，坚持“五育并举”，坚持“小班化、个性化、国际化”，注重学科交叉、科教融合、校企合作协同育人，实施“第二校园学习计划”，选送学生赴国（境）外高水平大学交流访学，构建了“整合式基础学科拔尖型创新人才培养模式”和“协同式应用学科研究型创新人才培养模式”，基础学科拔尖型和应用学科研究型创新人才培养取得明显成效。但是，在全球新冠疫情与国际局势日趋复杂多变，学校办学规模扩大与办学结构调整大前提下，学院的“法语+英语”双外语教学、试验班与英才班生源、多校区办学、出国（境）交流访学、师资与实验条件等方面面临诸多困难和严峻挑战。与此同时，他就调整外语语种、调整招生规模与承办主体、调整英才班生源和加强过渡期管理等提出了改进建议。
与会人员围绕如何进一步加强招生工作、优化生源结构、提高生源质量，围绕2022年招生方案、招生政策、选拔考试和招生宣传等方面的改革措施进行了充分的交流讨论，并提出了诸多具有建设性的意见和建议。会议认为，生源影响学院未来，生源质量和人才培养模式直接关系到人才培养的质量，关系到学校的社会声誉和长远发展。要加大招生和教育教学改革力度，建立招生、培养和就业联动机制，推动招生工作实现良性循环和可持续发展，进一步提高人才培养质量，提升就业满意度。
最后，王良龙做会议总结。他指出，推进招生和教育教学改革，是推进学校“双一流”建设、提高基础学科拔尖型和应用学科研究型创新人才培养质量的具体举措，要围绕学校中心工作和“双一流”建设紧迫需求，统筹谋划2022年招生工作。基础学科拔尖型和应用学科研究型创新人才培养应坚持以学生发展为中心，服务学校教育事业发展重大需求。学院应对人才培养成效进行分析和总结，进一步发挥“创新学院、全校办院、特色培养”改革试验示范效应。学院将根据会议研讨的意见，专门具文学校招生办公室，按照学校审定意见组织实施。会议要求全体教职工要进一步提高站位，把思想和行动统一到学校决策部署上来，既要抓好夏季小学期教育教学和课程考核，又要抓好法国与英国交流访学学生返程管理与服务工作；既要抓好在校生管理和就业工作，又要抓好暑期社会实践和招生选拔工作，统筹谋划教育教学和校内自主选拔学生改革工作，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
