本网讯（哲学学院 江婷婷）教育部社科司日前发布2021年度教育部人文社会科学研究规划基金、青年基金、自筹经费项目立项名单。专家严格评审和公示，哲学学院教师董琼申请的课题《义务教育阶段学生阅读素养评价体系的构建与应用》获准青年基金项目立项，获批经费8万元（批准号：21YJCZH022）。
该课题拟在整合学界既有研究成果基础上，明确汉语义务教育阶段学生阅读素养的内涵，构建相对应的评价体系，最终形成一整套适用于义务教育阶段不同年级的阅读素养测验。该课题在理论方面有望准确揭示汉语阅读素养发展的规律和特点，为简单阅读观等相关理论提供证据与支持；在实践方面可以提供一套有效的阅读诊断工具，为现今的阅读教学提出一些建议与指导。
哲学学院一致高度重视高层次项目的申报和培育工作，积极动员老师申报，不断加大支持力度，今后，学院将进一步夯实科研基础，凝聚科研力量，不断提升学院的教学科研水平，为学校高水平建设、高质量发展作贡献。
