本网讯（通讯员 丁丽丽）3月12日，文学院开展了以“走进春天，快乐生活”为主题的师生联谊活动，增进师生情谊。
在翡翠湖畔，大家感受着微风吹拂，欣赏着粼粼波光。吴春华老师说：“平时很少在清晨来翡翠湖，在春日初阳的照射下观赏湖景，别有一番风采。希望大家不要忽略身边的美景。”杏花飘零，道路旁的香樟与湖边的芦苇遥遥相望，吸上一口清新的空气，仿佛都能使人微醺。2013级学生胡霞说：“这里的景致如世外桃源一般，希望能保护好这么优美的环境。”
乒乓球比赛在人文楼B410会议室展开。老师与学生两两组合进行乒乓双打。最终，刘宗保老师组以14:12的成绩赢得了乒乓球比赛的冠军。李慧敏老师说：“这样的活动太有意义了，和同学们一起运动，不仅切磋了球技、锻炼了身体，更重要的是，心灵得到了放松。”
一边是剑拔弩张的乒乓球比赛，一边则是文思泉涌、挥毫泼墨。在楹联创作环节，鲍恒老师首出上联：“一湖春水绿。”一番沉思后，2015级学生江笑蕾对出下联：“两树梨花白。” 鲍恒点评道：“对联，是汉族的传统文化。‘对’是指语言形式的对称，即讲究平仄。‘联’即为上下句内容完整，相互呼应。你这两句对仗工整，但平仄方面有待考究，且意思略有相同。”之后，鲍恒老师给出了自己的下联：满苑竹书香。并解释“一”与“满”意思相通，春水绿对竹书香跳脱了原有的限制，延伸到了一个更广阔的空间。
接着，2013级学生周俊出上联：“雨洒横山雪。”在大家苦苦思索依然想不到合适的下联后，他给出了自己的答案“日出青海晴”。鲍恒老师从平仄的角度指出“日出”与“雨洒”对仗仍需改进。同时，他还表示，上联是字谜形式，下联则仍需符合字谜规范。经过老师的提示，2015级学生郑孙彦给出了下联：“秋牵心底愁。”鲍老师将“牵”替换成了“高”。最后，黄书泉老师在宣纸上写下“文以通情，学能达理”为楹联创作活动作结。
